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育儿知识:0到3岁喂养指南

育儿知识0到3岁喂养指南

在宝宝的前三年里,良好的喂养习惯对于他们的健康发育至关重要。下面是一份育儿知识的指南,帮助您了解从0到3岁宝宝的喂养需求。

新生儿期:0-6个月

对于新生儿来说,母乳是最佳的食物选择。母乳含有丰富的营养物质和免疫成分,有助于宝宝的免疫系统发育和消化能力的增强。除了母乳,如果母亲无法提供足够的母乳或者无法哺乳,可以选择配方奶粉作为替代品。在这个阶段,宝宝的胃容量小,通常需要2-3小时喂养一次,每天至少需要喂养8-12次。

六个月:加入辅食

当宝宝达到六个月时,可以逐渐引入辅食。虽然母乳或配方奶粉仍然是主要的食物来源,但辅食可以提供额外的营养。初期的辅食可以是米粉、糊状食物或果蔬泥。建议先尝试单一食物,以便观察宝宝对食物的接受程度和过敏反应。在这个阶段,宝宝的食量和种类逐渐增加,但仍要保持充足的母乳或配方奶粉喂养。

七到十二个月:多样化食物

在七到十二个月的阶段,宝宝的胃容量和咀嚼能力逐渐增强,可以尝试更多种类的食物。可以加入五谷杂粮、蛋类、乳制品和柔软的肉类。避免给宝宝添加盐、糖和调味品。宝宝还可以渐渐用整块的食物自己尝试进食,促进手眼协调能力和自主进食能力的发展。

一到三岁:营养均衡

一到三岁的宝宝需要更多种类和量的食物,以满足他们快速发展所需的营养。应该提供蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质的均衡饮食。每餐应包含有各类食物,如谷物、蔬菜、水果、蛋类、肉类和奶制品。与此宝宝应养成良好的进食习惯,避免过度依赖零食和高糖食品。

要记住每个宝宝是独特的,喂养需求会因个体差异而有所不同。家长应该密切观察宝宝的成长发育,与儿科医生保持沟通,及时调整喂养计划。保证宝宝的喂养需求得到满足,将为他们的健康和幸福奠定坚实的基础。

育儿知识0到3岁喂养指南

0到1岁宝宝育儿指导书籍 0到1岁宝宝育儿指导书籍,作为妈妈,在宝宝出生的前后都会非常关心宝宝的一举一动,特别想给宝宝最好最安全的衣食住行。同时也会非常注重宝宝育儿书籍的挑选,下面是0到1岁宝宝育儿指导书籍。   0到1岁宝宝育儿指导书籍1 《美国儿科学会育儿百科》 这本书是新手父母的入门级工具书,本书包含了0-5岁孩子生长特点及相关注意事项,手把手教你如何照顾和养育孩子,并给出了典型幼儿疾病的诊断和护理方法,还有母乳喂养的方法和宝宝睡眠建议等等。 分类全面而详细,解释清晰易懂,还配合了大量图解,操作性很强。 美国儿科学会是全世界备受尊敬的儿童健康权威机构,这本书是其先进育儿理念的集中体现。经过6次修订,数百位专家的审核,充分保证了信息的及时性和准确性,被众多儿科医生广泛推荐。 一书在手,解决新手父母所有养娃困扰。我家宝宝出生前,我就买了一本。孩子之后很多问题都能迎刃而解了,感觉太实用了,所以强烈推荐。 《崔玉涛育儿百科》 这本书更适合以中式养育为主的中国父母。崔玉涛是中国妈妈们的育儿大神,也曾是明星父母的青睐的知名儿科医生,比如李小璐的女儿甜馨出生后,养育问题都是求助崔玉涛的。 这本书凝聚了崔医生33年临床经验,从准备生产及注意事项到宝宝6岁的全面养育指南。全书包含近200幅功能性照片和图表,近500个养育要点,上千个育儿知识点,33个专题知识,120个崔医生特别提醒。 看完后,你会觉得有些上一辈传下来的认知原来是错误的,比如把打喷嚏看成是感冒,其实是不对的,宝宝打喷嚏不一定是感冒了,打喷嚏也是一种自我保护的机制。 有了正确的认知,才能养出一个健康的宝宝。不管是妈妈,还是家人,都需要全面而科学养育知识。厚厚的一本,值得珍藏! 《西尔斯亲密育儿百科》 有的时候我们会发现,宝宝吃喝拉撒都没啥问题,但是宝宝怎么还是在哭,还是不开心呢?这个时候我们就可能忽略了孩子的心理需求。只有身与心都健康的宝宝才是真正的健康。 西尔斯亲密育儿百科,它是由美国育儿权威威廉·西尔斯博士近40年的儿科临床实践,以及与妻子玛莎共同养育8个子女的经验,结合发展心理学的“亲密理论”,总结出了一套“亲密育儿法”。 在照顾孩子的过程中,让孩子感受亲密,获得来自妈妈的安全感,这是婴儿发育所需的成长的内在力量。 有研究表明,相比缺少亲密关系的孩子,拥有亲密关系的孩子更能适应未来生活的变化。 这本书在我看来是育儿百科书籍类的进阶版本,从人性的角度,让育儿过程,充满温情,让孩子身心得到全面健康的成长。 《美国金宝贝早教婴幼儿游戏》 游戏是孩子和父母之间最佳的沟通桥梁。这本书介绍了0-3岁孩子成长的每个阶段,和孩子一起适合玩的游戏,同时这些游戏能对孩子能力成长起到锻炼作用。全彩图印刷,每个游戏都有清晰的照片示范,容易理解,实操性强。 通过学习不同阶段适合和孩子的游戏,不仅增加亲子之间的亲密度,更有利孩子大脑发育、身心等各方面成长。也是一本指导爸爸,让爸爸参与育儿的好书呢。 何必再去什么早教机构呢?再贵也不一定起作用。最好的早教就是父母用正确的方式,在家和孩子互动起来。 几十块一本书永久珍藏,能抵得上上万早教机构的课,何乐而不为呢? 《让孩子做主——母乳妈妈育儿手记》 母乳是婴儿的黄金口粮,但是很多妈妈因为缺乏母乳喂养知识,却让孩子错失了这种世界上最好的、专属于婴儿的天然粮食。 这本书是国际母乳会哺乳辅导小巫的畅销力作,是每一位准妈妈和新手妈妈的必备书! 作者用亲身经历讲述母乳喂养的整个过程,不仅给计划母乳的妈妈们提供了正确的母乳喂养知识及实操,还从切身经历讲述如何克服母乳困难,也要给孩子吃上香甜的母乳,为新妈妈们增强了母乳喂养的信心。 《婴幼儿睡眠圣经》 婴儿的睡眠对于宝宝的成长发育特别重要。生长激素是在宝宝的睡眠周期里以脉冲形式分泌出来的,“宝宝睡一觉长一点”就是生长激素作用的最好体现。 睡眠还能促进宝宝大脑发育,晚上睡眠好的宝宝,可以很好的发挥“储能作用”,在白天能够更好的活动、认知、帮助智力、身体全方位发展。睡眠不好的宝宝,会经常生病。所以宝宝睡眠对于成长来说相当重要。 本书作者是全美最为著名的儿童睡眠和发展研究专家,通过婴幼儿睡眠起居指导告诉父母:培养天才宝宝,一定要有好的睡眠。 如何解决和预防婴幼儿睡眠问题,让孩子养成良好的睡眠习惯,如何应对哭闹、婴儿噩梦、尿床等问题,都在本书中做了具体的指导。作者还在书中解释了孩子地自然睡眠周期,并提出了循序渐进的睡眠方法。   0到1岁宝宝育儿指导书籍2 一、自我认知 幼儿自我认知绘本 这套绘本紧扣幼儿自我意识敏感期,专为0-4岁的幼儿设计的情绪认知绘本,让宝宝认识自己的行为和情绪。这是每个孩子都会经历的成长阶段,宝宝进入这个阶段就意味着:他有了自己的小心思,也意识到了自己的能量,渐渐变得独立,也在与周围世界的探索中体验着自己的情绪和心理。 一寸虫 一寸虫小小的,很柔弱,一不小心就会被其他动物当食物,不过它总是能靠自己的智慧化险为夷。画风我不是特别感冒,但孩子就是比较容易接受这种简单明了的画风,创意很不错,也能帮助小朋友培养自己的共情能力。 你很快就会长高 以前看蜡笔小新,印象很深的就是小新个头矮却爬的很快,在小朋友眼中,高高的大人似乎像是另外一个世界的人类?这本《你很快就会长高》,从不同角度不同身高来描绘了截然不同的世界,也有很多帮组孩子树立自己自尊心的故事,让宝宝努力的多吃饭、长高吧~ 二、知识认知 神奇变变变动物园 获得凯迪克银奖的绘本,国内引进的很早的一本低幼启蒙绘本,是一本不同的图形组合不断变化的神奇洞洞书,通过不同的色彩与图形不断的组合,前一页是只老虎,去掉一个圆形,下一页就是只老鼠,再去掉一个正方形,又变成了其他动物,很为作者的奇妙脑洞折服,小朋友也很喜欢玩这种绘本。 黑白卡 宝宝刚出生时,看到的是一个模糊的黑白世界,这时他双眼的运动还不协调,不能对焦,只能看出物品的轮廓,但能够感受光线的明暗。在宝宝1~3个月时,家长可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片,并配合红色物品进行视觉训练。手持卡片让宝宝正面注视或移动卡片让宝宝追视。每次训练的时间不要超过半分钟。 4~6个月的宝宝对物品的形状、颜色感受越来越强烈,能分辨红黄蓝绿四色,并能看出远近差异。此时,家长应多给宝宝看颜色鲜艳的图片及黑白对比强烈的图片,促进宝宝脑部视觉区的发育。 6个月以后,宝宝的视敏度已达到成人水平了,慢慢能看出远近、左右、高矮等立体影像。此时,家长应用颜色丰富、抽象的并有立体感的图片激发宝宝的视觉。还应多带宝宝到室外活动,开阔视界 1岁时宝宝的视力全面发展。1岁半左右的宝宝,对生活中常见且相似的物品,已具有一定的分辨能力。家长可以拿简单的对比图片,让宝宝找出两者的不同,训练他的视觉精辨力。 拉拉布书 要说什么书适合1岁以内看,当然是布书啦。给豆豆买过好几种布书,这款价格偏高些,但是确实质量很好,而且很多部位使用了不同材质,并且机关重重。有可以旋转的象鼻,有可以摘下来的香蕉,有会唱歌的小鸟,还有摸上去疙疙瘩瘩的鳄鱼。印刷的也很清晰,丝毫没有异味。1岁左右的孩子什么都要用嘴尝尝,所以布书的质量是最重要的。 好饿的毛毛虫 毛毛虫这本书色彩鲜艳,以毛毛虫的食物为线索串起整个故事,不同的食物颜色都不一样,数量也是越来越多,所以这本书可以教孩子认识食物、区分颜色,也可以教孩子数数,适合作为1岁孩子的启蒙读物。 三、良好习惯 大卫,不可以 本书是绘本大师大卫·香农的大卫系列作品的开篇,算是作者的半自传体绘本,大卫系列绘本如此的火爆,是因为无论中西方家庭中,每个孩子都是大卫,每个妈妈都是大卫妈妈,在绘本中都能找到生活中的影子目前大卫系列国内已经引进了5本,分别为《大卫·不可以》、《大卫惹麻烦》、《大卫,圣诞节到了》、《大卫上学去》、《大卫,快长大吧》 小鸡球球好习惯手偶玩具书 如何培养宝宝养成良好的习惯,是很多家长都曾经头疼过的问题,怎么才能让他进门洗手,睡前洗脚呢?怎么才能让他自己吃饭,每天刷牙呢? 这套绘本也可以成为小宝宝的玩具,让他们拿着给自己的“玩具宝宝”们或者他们的朋友互动,在他们扮做小鸡球球进行娱乐玩耍的也能够对习惯的养成有十分明显的效果。 书本通过手偶的`形式,在游戏中教小宝宝洗澡、刷牙、上厕所、穿鞋、吃饭等独立自理技能,以及礼貌对待他人,接受了帮助要说谢谢,做了错事要说对不起等等,而通过这种互动,往往比一板一眼的说教以及训斥要更为有效。 睡觉去,小怪物 你的孩子有规律的睡眠习惯吗?你有体会到“孩子睡着时是天使,醒来时是魔鬼”吗?小家伙的安然入睡是不是对劳累了一天的你来说也是一种解脱和放松呢?你有没有机会看到自己与孩子相处时的情景,看到自己一步步变得不耐烦,情绪升级,音量加倍,最后变成怪物而不自知的过程呢? 这是一本幽默夸张的睡前故事书。   0到1岁宝宝育儿指导书籍3 孕期阶段: 备孕或孕期阶段我推荐一本非常好,非常实用的育儿百科书:《美国儿科学会育儿百科》! 这本书含盖了0到5岁宝宝生活中出现的绝大多数问题。如果宝妈们将这本书耐心读通读熟了,相信你的知识储备可能超过很多育儿专家和儿科医生了。 全书可以分为两个部分: 第一部分是按照时间段的育儿知识,从生宝宝、宝宝出生后一直到5岁,不同年龄段遇到的各种发育、喂养、看护、健康、疫苗、安全、家庭关系等全方位的知识。 内容包括: 1、讲解孕期宝妈摄入的营养、锻炼和孕期筛查的相关知识; 2、宝宝出生前的准备和宝宝出生后的护理知识。 3、0到5岁孩子的基本养育方法,包括孩子各个阶段的饮食、营养和睡眠的问题。 4、孩子在各个成长期的身体、情感、语言、社交和认知发育的标准。 第二部分是分门别类地介绍常见儿童疾病的情况和一些解决建议。 主要包括 1、各种儿童常见病、创伤、先天性疾病和其他问题。 2、早期大脑发育的最新研究成果。 3、最新的安全标准,如疫苗接种、产品和玩具的安全等等。 睡眠问题: 关于宝宝的睡眠问题,我推荐《实用程序育儿法》这本书。 我记得在我刚开始生完孩子之后,每隔两小时喂一次奶把我给折腾的简直抑郁了。好在偶然的机会读到了《实用育儿》这本书,认认真真的看完之后,才恍然大悟,原来睡整觉的婴儿是存在的呀!看完这本书之后,让我帮孩子养成了良好的作息时间,真的受益良多!作者强调的就是有规律的养育方式,重要的是坚持、耐心、并保持清醒。 辅食问题: 关于宝宝辅食添加方面,《像我这样做妈妈——婴儿辅食看这里》这本书对我帮助非常大。 《像我这样做妈妈——婴儿辅食看这里》这本书是针对数十万妈妈的辅食疑惑的总结之作。 相信很多宝妈都会遇到过这样的问题:给宝宝吃什么辅食更好?应该依据什么顺序为宝宝添加辅食?如何给宝宝添加新辅食?买市场上已经制作好的和自制的辅食哪个更好?宝宝的辅食能不能添加调味品?您的所有疑惑,在这本书里都能找到详细的解答! 小到为什么时候添加辅食、先喝奶还是先吃辅食、如何避免宝宝过敏;大到如何培养宝宝的进食习惯、不好好吃饭的解决方法、宝宝是否需要补充各种维生素,书中囊括了0~1岁儿童关于辅食和营养的方方面面。 书里面还根据不同月龄给出了79道辅食食谱,食材常见、做法简单、营养均衡,以及详细操作步骤,让每个妈妈都能轻松上手! 疾病问题: 关于宝宝的疾病问题,这里我强烈推荐两本本:《像我这样做妈妈-儿科医生育儿记》和《在孩子下次生病前》。 《像我这样做妈妈-儿科医生育儿记》这本书囊括了0~3岁儿童成长的方方面面,小到为新生儿洗澡、剪指甲的技巧,母乳的保存与解冻、配方奶的冲调、尿布的选择;大到睡眠模式的建立、常见疾病的护理、意外伤害的急救。欧茜医生用最生动的语言、最清晰的调理、最生动的比喻,提供了最具操作性的方法,使爸妈们在读过本书之后都能毫无压力的照护孩子。 玩耍问题: 玩,这个看似简单的问题,其实也有很多科学在里面的,在这里我推荐《美国金宝贝早教婴幼儿游戏》这本书。 这本书为平日照顾宝宝的新手爸妈提供了大量简单的亲子游戏,可以帮助宝宝们开发各种重要的技能,又可以为家庭带来无穷的乐趣。 书中的游戏是根据宝宝的不同年龄量身定做的,既有热闹的肢体游戏、音乐游戏,也有安静的观察游戏、想象游戏,还有乐趣无限的阅读时光,每种游戏都可以为宝宝开发多种技能,包括认知、情感、社交、语言、运动能力等。不论您是新手爸妈,还是想学习更多亲子游戏和儿歌,这本书都会是很好的工具。 早教问题: 《早教游戏笔记》这本书是非常好的早教笔记,书中每一款游戏,都交代了需要准备的材料和执行的方法,以及所对应的早教学习内容,并附上了小朋友游戏表现作为参考,同时也对游戏安全或者不同的游戏形式给出了提示。 沟通问题: 《怎么说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》这本书是美国家教类图书累计销量第一名,被称为是父母和孩子的沟通圣经。 在这书中,有很多的漫画和实例演示,让父母能够直观地看到正确和过错的交流话术。对比之下也就了解自己之前错在哪里,为什么曾经自己体现得很有耐性、很有爱心,也企图做一个好家长,却换来的是孩子的批驳、倔强、抵挡、不协作…… 想想很多时候,亲子之间的矛盾是从孩子的负面心情开端的。当父母看到孩子不太快乐,想问问怎样回事时,孩子却不太情愿说;或许孩子说了家长不认同,反倒起了争执;或许孩子表达不顺畅,形成误解…… 随着孩子慢慢长大,这些困扰也会接踵而来,家长朋友不妨提前细心耐心地读一读,找到适合自己的方法,促进亲子交流,缓解亲子矛盾,让孩子更听话,家庭更调和。 性知识问题: 有关儿童性知识的书籍是我们最不应该忽略的。 相信很多家长被孩子问到这方面难以启齿的问题时,都会比较头疼,不知道怎么表达才能合适合规地给孩子普及到这方面的知识,所以我们就需要一些好的书籍来帮助我们,这里我推荐两本书:《从尿布到约会:家长指南之养育性健康的儿童(从婴儿期到初中)》和《善解童贞》。 这本性教育圣经,可以很好地帮助我们确定并向孩子传达自己的性价值观;同时为解决各个年龄段孩子的性难题提供指导,帮助父母发现与孩子交流性话题的时机,并帮助父母总结各年龄段性教育主题的要点……

育儿知识0到1岁喂养

0到1岁宝宝的育儿知识之奶水喂养(1)从初生到1个月月末的新生儿的母乳喂养:出生1至3天的新生儿母乳喂养,按需哺乳或每4小时左右喂奶一次,每次喂10至15分钟;4至14天的新生儿,每4小时喂奶一次,每次喂15至20分钟,每次喂30至90毫升;15至30天的新生儿,每隔3小时喂奶一次,每次15至20分钟。喂奶时间可安排在早上6、9、12时;下午3、6、9时及夜间12时,后半夜3时,每次喂奶70至100毫升。白天在两次喂奶中间可喂温开水或淡糖水一次,每次25毫升。从出生第15天起服浓缩鱼肝油滴剂,每日一次,每次1滴。如果奶量充足,亦可不喂水。(2)1个月至2个月婴儿的母乳喂养:母乳充足时,每3小时喂奶一次,一天喂7次,上午6、9、12时;下午3、6、9时,夜间12时。每次喂70至150毫升。两次喂奶中间喂温开水45毫升或鲜橙子汁35毫升。水和橙汁可交替喂服。如果孩子睡觉不安静,有饥饿啼哭,在1月后5天内体重没增加150至200克,说明母乳不足,就需添加牛奶,一般是在下午4至6时另加喂一次牛奶,或将下午9时喂母乳改为喂牛奶。夜间12时母乳充足,孩子可吃饱去睡觉。每日浓缩鱼肝油2次,每次1滴。(3)2至3个月婴儿的母乳喂养:此期喂奶时间可稍延长,每3个半小时喂一次,每日6次:上午6时、9时半;下午1时、4时半、8时、晚11时。每次喂奶75至100毫升。白天在两次喂奶中间加喂鲜番茄汁、鲜橙汁,并与淡盐水、温开水交替喂服。每日加服浓缩鱼肝油2次,每次1滴。如果母乳不足,应补加牛奶,即将下午8时母乳改喂150毫升牛奶。如果婴儿体重每天增加不到20克,还应将早上6时母乳改为牛奶。如果这样5天后体重只增加100克,则应将上午11时半母乳改为牛奶喂养。加了牛奶后,婴儿大便次数增加,颜色发白。如果牛奶煮沸消毒好,大便多不是病。(4)3至4个月婴儿的母乳喂养:每隔3个半小时喂奶一次,每日6次。时间安排在上午6时、9时半、下午1时、4时半、8时、晚11时半。每次喂奶量90至180毫升。白天在两次喂奶中间交替喂温开水、菜水、鲜蕃茄汁、鲜橙子汁、熟胡萝卜汁。用量每次90毫升。每日喂浓缩鱼肝油2次,每次1滴。若母乳不足,应补授牛奶,孩子吃饱即可。(5)4至5个月婴儿的母乳喂养:可每4小时喂奶一次,每日5次。时间安排在上午6时、10时,下午2时、6时,晚10时。每次喂110至200毫升。浓缩鱼肝油每日2次,每次2滴。交替喂服温开水、水果汁、菜汁、菜汤等。每次95毫升左右。生长发育正常的孩子这个月吃的香,睡的着。如到吃奶时间还在睡,不必叫醒,可让他多睡一会,不必打乱他的生命规律。如果母亲去公司上班,可将母乳改为上午、中午、晚上各喂母乳一次,其他时间改喂牛奶。如果孩子健康正常,可在喂奶中间喂肉汤、菜泥、水果泥。浓缩鱼肝油每日2次,每次2滴。另喂蛋黄1/6个,全日分次喂服。(6)5至6个月婴儿的母乳喂养:从这个月起,婴儿白天睡眠比上月减少,一般上午睡一二小时,下午睡二三小时。夜晚甚至可一觉睡到天明。故应加强白天喂奶。每隔4小时喂奶一次,每日5次。时间安排:上午6时、10时,下午2时、6时,夜间10时。每次奶量120至220毫升。浓缩鱼肝油每日2次,每次2滴。白天交替喂温开水、果汁、菜汤,每次100毫升。如果孩子见父母吃饭时,小手伸出来,嗒嗒嘴巴想吃东西,可以考虑给孩子吃奶以外的食物,如煮烂的米粥、薯泥、鱼肉。可在上午12时,下午6时喂食,或父母吃饭时试喂一点果汁、菜水等交替供给。浓缩鱼肝油每日2次,每次2滴。(7)6至7个月婴儿的母乳喂养:母乳喂养改为每日4次,上午6时,下午2时、6时,晚10时。上午10时喂粥、菜泥、蒸全蛋。温开水、果汁、菜汁等交替供给,每次110毫升。浓缩鱼肝油每日2次,每次2至3滴。(8)7至8个月婴儿的母乳喂养:每日喂母乳4次,时间同上个月。果汁、菜汁等每次供给120毫升,浓缩鱼肝油每日2次,每次3滴。另加肝泥、肉泥、核桃仁粥、芝麻粥、牛肉汤、鸡汤。已出牙的孩子可给面包片、饼干等。煮粥时不要大杂烩,应一样一样的制作,让孩子体会不同食物的味道。(9)8至9个月婴儿的母乳喂养:每日喂母乳3次。时间安排上午6时、下午2时、晚10时。在上午10时及下午6时喂稠粥、菜泥、蒸全蛋、面片。喂服温开水。果汁可改喂鲜番茄及香蕉。还可加喂豆腐脑、面条、点心。浓缩鱼肝油每日2次,每次3滴。(10)9至10个月婴儿的母乳喂养:每日喂母乳2次。喂辅食除上午10时、下午6时喂一次外,另加下午2时喂一次辅食(稠粥、菜泥、蒸全蛋等)。鱼肝油每日2次,每次3滴。从这个月起,孩子可吃蛋糕、馒头、面包、菜肉粥、清蒸鱼肉、肉松、豆腐脑等。水果可直接让孩子吃。由于吃奶少,有的孩子拒不吃辅食,要吃母乳。父母要坚持开始断奶的准备,夜里不喂奶,坚持要孩子吃辅食,可能孩子哭闹,一般坚持几天就改过来了。0到1岁宝宝的育儿知识之蔬菜喂养合适的蔬菜类型宝宝很小,还不能够咀嚼食物,而蔬菜具有苦味,因此会让宝宝觉得口感不好,不愿意尝试,很可能会遭遇到宝宝的拒绝。此时,妈妈不要勉强宝宝吃,而是首先尝试让宝宝接受蔬菜汁或蔬菜泥。当宝宝习惯蔬菜汁或菜泥之后,就可定期给宝宝准备各种新鲜蔬菜了。繁多的蔬菜种类1岁以前的宝宝品尝到不同的蔬菜越多,对宝宝以后建立良好的饮食习惯越有帮助,因此妈妈要多做各种不同的蔬菜与菜泥,让宝宝充分接触各种类蔬菜。年龄段的蔬菜取舍根据宝宝各发育阶段准备不同的蔬菜也是让宝宝爱上蔬菜的重要内容。妈妈为宝宝准备的蔬菜汁与菜泥也要根据宝宝生长而改变,如胡萝卜汤适合6个月的宝宝。巧妙的搭配妈妈不要一味地准备单一的蔬菜汁或菜泥,可以将几种蔬菜混成制成混合蔬菜汁或菜泥,这样既能够增加新的蔬菜口味,又能够合理搭配蔬菜中的营养成分。食物的搭配不仅只局限于蔬菜间的搭配,当宝宝到了12个月的时候,妈妈可以将蔬菜与肉搭配,这样能够均衡宝宝营养,又不会造成宝宝偏食。0到1岁宝宝的育儿知识之早教培养1、情感的交流培养宝宝在零岁到一岁这个发展年龄是很需要进行情感的交流和培养的,宝宝在妈妈肚子里最熟悉的声音就是妈妈的说话声,出生以后更是妈妈的哺乳和护理,宝宝这时候会理解妈妈的表情是高兴还是忧愁等等的情绪表现,特别是可以看得懂妈妈的眼神。宝宝可以的了解到妈妈的情感,可以很好的和妈妈进行情感的交流,了解宝宝的一举一动,知道宝宝的需求,特别是宝宝饥饿时候的表达方式,想睡觉的时候的表现等等行为都是需要妈妈很好的培养的。零到一岁培养的情感和相互之间进行交流的方式都是非常重要的,所以妈妈们一定要仔细的分析和了解宝宝的需求,明白宝宝表达情感的方式,更好的教育宝宝。2、语言能力的培养宝宝从出生后就需要了解妈妈的语言,需要听得懂妈妈说的话,但是宝宝还不会说话,妈妈们就觉得没有必要进行早教这种说法是十分的错误的,因为宝宝虽然还不会说但是可以很好的理解妈妈的语言,更好的进行生活,还可以通过妈妈的语言培养积累语言词汇,为以后的语言发展奠定良好的基础。到了宝宝可以开始说话的时候就会很快很准确的用语言进行简单的表达,妈妈一定要注意自己的言行举止,一定在日常生活中要用文明用语,让宝宝受到良好的语言环境的熏陶和培养,妈妈在语言早教的过程中要多选择一些积极的、乐观的、活泼的儿歌或者是优美的诗句让宝宝可以很好的进行语言的学习。积极向上的语言环境可以让宝宝性格更加的外向、乐观,对生活也是充满了期待和美好的憧憬。3、感官上的训练宝宝一出生不论是听觉、视觉、还是触觉上都是非常敏感的,在触觉上的培养,妈妈可以拿些颜色鲜艳的玩具让宝宝把玩,特别是训练宝宝手的捏握能力,让宝宝多触摸就可以了。在视觉上可以进行简单的刺激,特别是在夜晚让宝宝看手电筒,寻找光线的来源,去追光源,让宝宝可以更好的进行视觉上的训练。在听觉上可以多让宝宝听一些儿歌、诗句、童谣等等有利于孩子智力发育,还可以更好的让宝宝的听力得到很好的发挥。

0到6个月育儿知识喂养

0到六个月宝宝育儿知识 0到六个月宝宝育儿知识,0—6个月的宝宝是最脆弱的时候,所以在这期间宝爸宝妈们都要小心照顾好宝宝,关于这个阶段的宝宝是有很多育儿知识的,下面是0到六个月宝宝育儿知识 0到六个月宝宝育儿知识1 一、1~2月婴儿的照料。 满月前的婴儿常常一昼夜要吃8~10次,而快满2个月时,一般每隔3~4小时吃一次,昼夜吃5~6次就行了。出生后一、二个月的婴儿非常能吃奶粉冲的奶。如果让孩子尽兴的吃,一次能吃150~180毫升。平时,当第一次给的奶吃光了的话,第二次就多冲20~30毫升,要是也能吃光,则下一次喂时就再追加20~30毫升。2个月的婴儿最多也只能给200毫升吃,另外可以再补充果汁、凉开水或茶。对孩子的日常照料应注意日光浴(每日30分钟),穿合适婴儿活动的衣服。 二、出生后两个月: 生长,两个月的婴儿与一个月时相比又有了不少的变化。体重每周增长200~250克,满两个月时,身长又可增长2.5~3.5厘米。这个月,每天睡眠约18个小时,醒着的时间增多了。 发育:动作,俯卧时下巴离开床面的时间长些,面部和床面的角度可以达到45度。仰卧时,常无目的的挥动手臂,还能被动地抓握放入手中的物品,但握不了一会儿很快就会掉落。视觉,能明显地用眼睛去追随作水平方向向运动的物体。当母亲和他说话时,能注视母亲的脸,并开始出现微笑。听觉,听觉非常灵敏,睡眠中听到大的响动会惊醒,醒时则会把头转向发出响的玩具,听到说话声、音乐声会停止哭泣去倾听。语言,两个月婴儿的哭声出现分化,因饥饿、不适或疼痛等不同原因,其哭声的长短、高低、大小也完全不同,已经具有了语言的意义。在吃饱睡足之后,高兴时可发出“a~a、i~i、e~e”等单元音。 饮食喂养:母乳喂养,逐渐养成定时喂奶的习惯,一般每2~3小时喂一次,每天6~7次。人工喂养,用奶瓶,每3~4小时喂一次,每次120~150毫升,每天6次。青菜水或果汁(桔子汁、西瓜汁、蕃茄汁等),每天1~2次,每次由1~2汤匙开始逐渐增至30毫升,要坚持服用鱼肝油及钙剂。 预防接种:月初打乙肝疫苗第二针(出生40天之内)。月末口服第一次脊髓灰质炎(小儿麻痹)糖丸一粒。 注意事项: 1、不必缝布套把小手包起来。应尽量让婴儿多摸一些不同质地的物品,触觉受到多种多样的刺激,有利于大脑的发育; 2、青菜水及果汁要新鲜,制作餐具用前要消毒。 三、出生后三个月: 生长,婴儿在生后第三个月,体重仍按每周增重200~250克的速度增长,满三个月时,已达6公斤左右了。身长也又增长了2.5~3.5公分。睡眠时间缩短为16小时左右,也就是说,每天有8个小时是醒着的,可以更多地观察外部世界,并且努力学习一些新动作,练习新花样了。 发育:动作,直抱时头可以竖直。俯卧位时能抬头,胸部也可以部分离开床面,上肢可以支持部分体重。仰卧位时,手不再是紧紧的握拳姿势,经常是半张着的,常将双手放在眼前,不时端详或玩弄。看见物体会手舞足蹈,扒或触碰桌上或悬挂的、伸臂能及的物体。试图从仰卧位变为俯卧位,也就是开始练习翻身。视觉,开始能比较集中地注意一个新鲜事物。两眼可跟随物体移动180度,也可上下移动或去追随作环周运动的物体。视力可达4~7米。听觉,头部可明确地转向发出声响的一侧,对轻快、柔和的音乐旋律表示出愉快的情,而对强烈的声音表示不快。语言,高兴时会大叫,常自发“咕咕”声,母亲与其说话时,也会“依呀”作答。 饮食喂养:母乳喂养,同两个月,一般每2~3小时喂一次,每天6~7次;人工喂养每3~4小时喂一次,每次150毫升,夜间可减去一次。青菜水或果汁每日1~2次,每次40毫升。鱼肝油及钙剂按时服。 预防接种:1、去结核病防治所进行卡介苗复查、复种;2、口服第二次脊髓灰质糖丸活疫苗一粒。同时打百白破三联针一针。 注意事项: 1、婴儿四周手臂可及之处不要放置塑料薄膜或塑料袋,以防蒙住口鼻发生意外; 2、接种疫苗后可发生局部红、肿、热、痛或发烧,全身不适甚至恶心呕吐等现象,轻者可不予理会,重者须到医院就诊。 四、出生后四个月: 生长,从第四个月开始,婴儿生长的速度比头三个月稍稍减慢了。每周平均增加体重150~200克,身长一个月长2公分,睡眠时间仍为每天16小时左右。 发育:动作,直抱时头能竖得很直,但倾斜身体时头仍摇摆不定,俯卧时胸部可以全离开床面,用腹部来承受身体重量或能用肘支撑身躯数分钟。喜欢玩自己的手、双手握在一起拿到眼前捏弄或将手放入口中吸吮。试着去拿东西,但距离判断不准。摇“花铃棒”能摇很长时间,若掉落后不知道去捡拾。视觉,能区别颜色,红色最容易引起兴奋。能协调好两眼共同注视一个物体。听觉,不但头转向声响一侧,眼睛会朝声响方向看。能区分成人发生的声音,如听见母亲的说话声就高兴起来。嗅觉:能稳定地区别愉快的气味,并对酸甜苦等味能比较明确地区别。语言,逗引时会发出笑声,并会用咿呀发音来逗引成人与他说话。能发出辅声m、k、p、bɡ等。 饮食喂养:母乳,每天喂5次,夜间停一次;人工喂养:每次150~180毫升,夜间停一次。苹果汁每日2次,每次30毫升。开始添加辅食,鸡蛋黄1/4个,米粉、烂粥、菜泥、鱼泥等每天一次,每次1~2汤匙。鱼肝油及钙剂按时服。 预防接种:口服第三次脊髓灰质糖丸活疫苗一粒。同时打第二针百白破三联针。 注意事项: 1、添加辅食不可操之过急,先试一种,从小量开始,观察大便无异常,2~4日后再加另一种。加辅食时应先给婴儿吃辅食,随之再喂奶,辅食与奶合为一顿; 2、加辅食时,如适逢酷暑或孩子生病,应将时间往后推迟。 五、出生后五个月: 生长,这个月龄的婴儿平均每周增加体重150~180克,月增长身高2公分,每日睡眠时间仍为16个小时左右。由于出生后几个月体重迅速增长,这时婴儿大多小脸蛋圆嘟嘟的,眼睛亮而有神,身上也胖乎乎的,手腕形成一条很深的纹臀部也很明显,与刚出生时的“小老头”模样已完全不同,非常可爱。 发育:动作,翻身自如,一般先学会从俯卧翻为仰卧,后学会从仰卧翻为俯卧。大人扶着可以坐住,头可竖得很稳,因腰肌的力量还不能支持身体,所以不能独坐,但扶着坐时腰能伸直。能主动去拿面前的物品,动作尚不协调,不准确,往往双手去拿,手指并用一把,大拇指不起作用。不论什么东西都愿往嘴里放,喜欢照镜子,对着镜中人微笑或用手去抓镜中人。洗澡时拍击水,喝奶时拍奶瓶。视觉,能比较持久的注意一个物体,并可注视远距离的物体,如天上的月亮、街上的行人、行驶的汽车等。听觉,能分辨亲人的声音,听到母亲的声音就高兴、活跃。语言,能发复合音组,如ma.b、da、na、ah-ɡe、ah-ɡoo等,会咂舌。 饮食喂养:母乳每天喂5次,夜间不喂;人工喂养:牛奶每次150~180毫升,夜间不。苹果汁每日2次,每次30毫升。鸡蛋共可加至1/2个,米粉制品1/3碗,分2次喂完。菜泥、肉泥、鱼泥少量(2匙)。鱼肝油及钙剂按时服。 预防接种:打第三次百白破三联针 注意事项: 1、婴儿会翻身后,家长即使离开片刻,也应将床栏拉好,以防跌落; 2、考虑到婴儿肾排钠功能较差,辅食中不要放盐或少放盐。为防止形成甜食习惯,也应尽量不放或少放糖。 六、6个月以后的辅食增加: 婴儿6个月时,体重增至8公斤,身长增至70厘米左右。在发育方面,宝宝会坐,并逐渐会滚、会爬动,运动的多了,所需的营养也就应该更多。 在消化方面,宝宝已具有咀嚼运动,并开始出牙,胃肠适应能力已逐渐增强,加之已适应了前面阶段的食物,此期可以添加的食物种类扩大了,而且食物的质地也应逐渐由液状变为糊状和小块状。 在这一阶段,可以喂宝宝混合谷类的食物,如营养奶糊等,为宝宝提供较多的蛋白质和铁等营养素,同时让宝宝尝试不同质地、不同口味的新食物。在这一阶段还需添加肉泥、肝泥、蛋黄或全蛋、蔬菜泥、水果泥等,以保证宝宝摄入平衡的膳食。在添加上述食品时,可将其搅拌在稀饭中一起喂小儿,或者直接选用未添加防腐剂、香料及色素等的市售谷类食品喂养孩子,这样一方面满足小儿所需,另一方面可减轻妈妈们制作食品的辛劳。 在为孩子添加辅助食物时,不要喂孩子那些无益或危险的食品。有些食品不能提供孩子适宜的营养并且有可能引导孩子养成不健康的饮食习惯。如煎炸的食品、加香料的饮料、巧克力等。有些可能引起哽噎的食物,即使在有人看管的情况下,也不应给宝宝吃。这些食物包括生而硬的水果或蔬菜,如葡萄、樱桃或桨果、花生米、黑桃仁、油炸土豆片及小块硬糖等。 注意事项 现在城市已经普遍设立了儿童保健卡,在0~3岁间进行8次体检。如果在养育宝宝的过程中你有些什么疑惑或担心时,你可以拨打社区儿童体检科的电话,请儿童保健医生做专业的分析和判断,这样不仅能对孩子的营养保健有个及时的指导,还能及早发现病症,予以治疗。 0到六个月宝宝育儿知识2 育儿知识 培养幼儿自理能力 如果您有足够的育儿知识,便可轻松的让宝宝学会自理。父母可以从最基本的地方开始,比如让宝宝学习自己穿衣服鞋袜。不管刚开始学习的时候穿的方法或者位置是否正确,必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝,让他下次更有信心穿好衣服鞋袜。 锻炼孩子的社交能力 为了让孩子在以后的环境中更好的生活,父母要带孩子与外界多多接触,多与其他的小朋友玩耍与分享。要知道分享不仅仅局限为一件物品,还有快乐、成功、喜悦等。与人分享不是自发的、与生俱来的,因而在宝宝刚刚出现自我意识的时候就要培养他,让他很容易地学会与人分享。 培养孩子兴趣爱好 孩子越大就会知道的越多,慢慢的就会对一些事或一些人产生莫名的爱好,这时的父母就要懂得如何去培养孩子的兴趣爱好。要清楚这些兴趣爱好它与理想和未来目标联系起来,可能是孩子以后一生追求的。幼儿的兴趣是从生理兴趣发展到精神兴趣,由直接兴趣发展到间接兴趣,是一个由低级向高级、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进过程。 培养孩子独立能力 当前许多独生子女的自理能力差,依赖性过强,在与人交往、学习乃至生活方面受到了限制,阻碍了发展。父母在教育孩子的时候要给她们一定的自由,多给孩子尝试的机会,即使失败,也不要责怪他,并且鼓励其重新尝试。也可以在生活中或者是游戏中制定一些任务给孩子,让他们有明确的行为目标,在完成任务的过程中克服困难与挫折,这样的方式比硬性强制的要更让孩子接受些。 运动·跳绳强身又健脑 很多研究发现,喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明,记忆力更好。潘慧告诉记者,有目的性的运动,可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力,挖掘他们身体各部位功能的.。潜力,对大脑的发育有很大好处。 各种运动中,跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动,既能加快胃肠蠕动和血液循环,促进全身的新陈代谢,又能使心情兴奋起来,让孩子心灵手巧,在数数过程中,还能培养孩子的数学思维,使语言变得清晰流畅,最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调发展。 0到六个月宝宝育儿知识3 这些育儿知识你懂吗 1、咳嗽不能吃鸡蛋。 这个观点其实也是非常片面的。上面我说了,发热是不能吃鸡蛋的,所以说,如果咳嗽属于风热型,这个时候,鸡蛋是不能吃的,因为鸡蛋在中医里面属“发物”。如果咳嗽伴有呕吐的话,鸡蛋含高蛋白,比较难于消化,所以也不建议食用。 如果小孩的咳嗽属于过敏性咳嗽的话,在没有给小孩做过敏源筛查之前,鸡蛋里所含的蛋白质也属于高过敏因素,所以这个时候鸡蛋也是要绝对禁止食用的。小孩咳嗽在排除了上述情况的前提下,鸡蛋还是可以吃的,因为鸡蛋里所含有的一切营养素都能被宝宝很好的吸收,也有利于宝宝的身体状态的恢复。用绿茶加生姜煮鸡蛋,再放点蜂蜜治疗咳嗽效果还非常不错,所以说,鸡蛋有时候不但不会加重咳嗽,还可以治疗咳嗽。 2、感冒不能吃鸡蛋 感冒是由呼吸道病毒引起的,其中以冠状病毒和鼻病毒为主要致病病毒,临床上常以鼻塞流涕、咳嗽、头痛、恶寒发热、全身不适为主要特征,全年均可发病,但尤其以春冬季小儿发病率最高,这与气候比较寒冷,宝宝身体难以适应有很大关系。感冒不能吃鸡蛋这个观点其实非常的片面。我们知道,鸡蛋是人类最好的营养来源之一,鸡蛋中含有大量的维生素和矿物质以及高生物价值的蛋白质。对人而言,鸡蛋的蛋白质品质最佳,仅次于母乳。这些营养都是人体必不可少的,它们起着极其重要的作用,如修复人体组织、形成新的组织、消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程等,所以说感冒病人是比较适合食用鸡蛋的。要提醒大家的是,因为鸡蛋它的蛋白质含量非常的高,食用之后,除了鸡蛋本身会释放出热能之外,还会非常大的增加人体的基础代谢率,刺激人体产生额外的热量,其作用远远高于其它食物。据研究,一个鸡蛋所含的热量,相当于半个苹果或半杯牛奶的热量,正因为如果感冒伴有发热的小孩吃鸡蛋,体温不但不降,还会引起体温持续升高,不利于病情的恢复,所以只有发热的小孩不建议食用。 3、腹泻不能吃香蕉。 大部分的人都知道吃香蕉能够治疗便秘,中医也认为,香蕉味甘性寒,具有清热解毒、润肠通便的功效,特别适合于实热便秘和阴津亏虚便秘的人食用。香蕉本身也含有非常多的碳水化合物、蛋白质、脂肪以及多种维生素以及微量元素,所以从医学角度来说,香蕉应该适合于绝大部分胃肠道疾病才是,而这些胃肠道疾病也应该包括便秘和腹泻。但为什么人们都认为腹泻的人吃不得香蕉呢?其实,这是一个错误的认识。 我们平时所说的香蕉治疗便秘指的是熟透了的香蕉,熟透了的香蕉含有丰富的膳食纤维,其很大一部分不会被消化和吸收,但能令粪便的容积量增大,并促进肠蠕动。香蕉的含糖量超过15%,且含大量水溶性的植物纤维,能引起高渗性的胃肠液分泌,从而将水分吸附到固体部分,使粪便变软而易排出。但是没有熟透的香蕉因为含有非常多的鞣酸,所以对消化道有收敛的作用,能够很大程度抑制胃肠道消化液的分泌,从而也会减缓胃肠的蠕动、减轻腹泻的症状。所以说,香蕉的选择非常重要,一不留神,会起到相反的作用。 4、腹泻应该禁食。 腹泻是小儿常见病和多发病,主要以夏、秋季尤为突出。少则一天5、6次,多的可以达到十几、二十次。轻者大便稀溏,重者大便如水样,甚至伴有血丝和粘液。肠镜下可见大肠粘膜充血、水肿,甚至出现溃烂。所以有学者认为,患儿腹泻时禁食可以减轻胃肠道负担,减少肠蠕动的次数,从而减少腹泻的次数。 其实,这种观点是错误的。因为腹泻中的宝宝,腹泻会导致其丧失大量的水分和电解质,本身机体所需求的能量也就不能得到足够的供应和补充,这时候如果禁食的话,为了补充维持身体机能所需的能量供应和维持血糖浓度,就不得不大量分解肝糖元、脂肪、蛋白质,从而导致人体更加的消瘦,体质也更加虚弱,腹泻也就会迁延不愈。考虑到宝宝腹泻时胃肠道的承受能力,我们应该给宝宝喂一些营养丰富而且容易消化的食物,例如面条、豆浆、薏米粥、苹果糊等。同时还应指出的是,禁食导致的饥饿感也会增加胃肠蠕动的次数,导致腹泻加重。

0到3岁儿童育儿知识

0到3岁育儿知识 0到3岁育儿知识,孩子的教育问题应当受到重视,但同时也不要给宝宝太大的压力,问题的解决有利于发展孩子的能力,看完0到3岁育儿知识,学着启蒙家里的小天使吧。   0到3岁育儿知识1 一,父母要在孩子零到3岁花多点时间来陪伴他,这样3岁后的孩子就会很好带了。 二,要常赞美宝宝。就算人家宝宝一岁多就会踏脚车了,你的宝宝差不多3岁才学会,我们还是以一声“哇!你好厉害!”的心情来热烈拍手鼓励他。 三,不打骂孩子,跟他们说道理。不要低估孩子,他们大多能理解。 四,培养孩子阅读的兴趣,让他们从书这个小窗口看外边缤纷亮丽的世界,爱看书的孩子最好顾了。辛苦两年,接下来的20年你可以省下许多心力。 五,不要老带孩子去购物中心,要让他们多接触大自然,对他们的身体和创意都有诸多好处。 六,不让3岁以下的孩子看电视。尤其暴力或打斗的节目,切切不可让孩子看。建议父母和家人都在晚餐后不看电视节目,改而聊天或做其他有益身心的活动。 七,不让孩子吃无营养的食物,如零食、汽水、糖果等。零到一岁,希望所有自称“会给孩子最好的”的母亲哺喂母乳。 八,给他们很多很多的爱,但绝不可以宠溺他们,要让他们能独立面对自己的人生。 九,做父母的一定,一定要多看育儿书,才能依孩子的阶段性成长来协助他们。 子女的好与坏,在乎父母的沟通与关怀。作为父母的,也要应该站在孩子的角度去将心比心,理解他,谅解他。才能让孩子好好成长。尤其0到3岁是宝宝成长的黄金时期,关键字时期,父母跟应该好好得鼓励和支持宝宝,让宝宝身心都能健康成长。   0到3岁育儿知识2 不同年龄段宝宝的智力发展规律 1~2个月 刚出生的婴儿,是听觉、视觉、嗅觉和味觉发展的关键期,需要靠外界良好的刺激。宝宝的眼睛会跟随者人物移动,哪里有声音,宝宝也会循声而去,父母要有意识地训练宝宝的这些感官功能。 3~7个月 这个时期的宝宝虽然还不会说话,还不会走路,心里想的,不能通过自己去获得,但是欲望越是表现得很强烈,自己想要的东西,懂得去抢夺,长时间呆在家里,会哇哇地哭,想要妈妈带出去玩。这个时期的孩子,父母要训练宝宝的分析和判断能力,和宝宝对对话,虽然不会说,但不代表听不懂。 14~18个月 这段时期的孩子有了一定的交流和沟通能力,父母的说话和指导,孩子能够听明白,有一定的理解能力。对音乐和舞蹈等艺术也很敏感,可以进行艺术的熏陶。 21个月以后 两岁左右的宝宝已经可以表达自己的思想了,逻辑能力有了提升,还有丰富的想象力,父母要给孩子讲一些童话小故事来启迪孩子,营造良好的学习环境。 父母要根据孩子的大脑和智力的发展规律来开发宝宝的智力,不要超前,也不能滞后。 宝宝三岁前的必要检查 1、出生后进行的检查 婴儿出生后,第1分钟和5分钟后要接受阿普伽新生儿评分,这是对他们的肤色、心率、反射应激性等进行检测。产后30分钟左右,主要是对心脏、肺部、肠胃功能等进行检查,并把测得的数据与之前的孕检记录比对,查看是否正常。 2、出生一周 医生会对宝宝进行采血化验,查看宝宝的甲状腺和循环系统是否正常,还会提醒妈妈照顾宝宝的注意事项,以防佝偻病的产生。 3、满月内的家访检查 医生会到家里对宝宝进行两次检查。第一次,主要是对宝宝的体重、身高等做一些基本的检查,包括宝宝的黄痘。第二次,是进行听力的筛查,看是否存在听力问题。 4、四到六周体检 这次主要是检查宝宝的肌肉、四肢和智力发育状况,通过宝宝的一些动作、活动等进行判定。 5、三个月的心智发育 这次主要是检查宝宝的身体和心智,看他的眼神是否会跟着物体正常移动,会抓东西等。 6、六个月的运动能力 这时候宝宝基本已学会翻身,能够趴在床上用手撑起身体,医生就要对他的运动能力和灵活性进行检查。 7、九个月微量元素检查 在宝宝身体快速发育时期,容易因身体缺少某些元素,如钙、铁、锌等,出现其他问题,导致免疫力下降。期间,医生会再进行抽血或者用头发来化验。 8、一岁牙齿、语言和运动发育 宝宝基本已经会牙牙学语,有的甚至已经会走路了,这些都是宝宝成长的体现,医生会就这些方面检查,包括牙齿的发育程度。 9、一岁半血液检查 这次的检查是要看宝宝是否有贫血,当然也就要再抽血化验,查看体内的血红蛋白是否异常。医生还会就宝宝的饮食情况提出建议。 10、两岁常规体检 宝宝两岁以后,基本上每年都要至少一次常规体检,如体重、身高、肠胃等都是检查的项目,医生还会对宝宝的语言能力稍作检测。 11、三岁视力检查 宝宝三岁时,视力已经接近成人的视力精确范围,主要是测试是否存在先天性的近视或弱视等情况。若有问题,要及时矫正。 健康问题,刻不容缓。宝宝三岁前的这些必要检查都必须要落实到位,才能确保宝宝的健康。 3岁宝宝智力发育情况 3岁的宝宝对于周围的事物充满了好奇心,兴趣度也十足。很喜欢问家长问题,而且是那种刨根问底的问,这说明孩子是喜欢探索和动脑的。之所以如此,才会对周围的事物进行观察、学习和询问,孩子的智力发育情况表现为对周围事物的兴趣,3岁是培养孩子兴趣的黄金期,家长朋友应该对孩子进行某些方面的兴趣培养。 3岁的孩子注意力集中技能也在发育过程中,肌肉的控制也是如此,能够让孩子掌握运动的基础,孩子会玩弄自己的手指,这个时候,宝宝可以用笔画出方形、圆形等涂鸦,家长可以通过涂鸦来挖掘孩子对绘画的兴趣。 在这个阶段,由于孩子的空间感知能力已经开始发育,所以对于周围的事物也会比较敏感。在宝宝玩耍的时候,会对玩具进行拆卸,当孩子对玩具进行拆卸的时候,家长要尽量保证玩具的完好,也不妨让孩子自己去探究一下玩具的构造,纵容孩子这一行为。 宝宝3岁的时候可以玩一些比较符合孩子逻辑思维培养的玩具,比如说积木、拼图等。   0到3岁育儿知识3 育儿知识0到3岁:如何让0-3岁的孩子有一个良好的饮食习惯 宝宝的健康饮食是爸爸妈妈非常重视的一件事情,大家都都知道当宝宝发育到一定时期的时候是能够添加辅食的,大部分的家庭都非常关注宝宝的辅食添加,不过给宝宝添加辅食要注意非常多的事情。 1-3岁的宝宝生长速度会减慢,食欲也减弱,所以在给宝宝添加辅食以后一定要让他养成一个良好的饮食习惯。怎么样才能让1-3岁宝宝拥有一个良好的饮食习惯呢? 1、在宝宝还小的时候就应该培养他良好的饮食习惯。每天要少食多餐,差不多保持在5顿左右,平时要多吃水果和蔬菜,早饭包括一个水果,中饭和晚饭也要荤素兼备。 2、要是你的宝宝不喜欢吃煮熟的蔬菜,那么不妨让他尝尝那些生的胡萝卜或者黄瓜,可以直接给他吃,也可以凉拌一下。 3、当你烹饪蔬菜的时候,最好是采用蒸,因为蒸出来的菜比煮的味道更好,营养成分也会流失地更加少。 4、要是无论如何都无法让你的宝宝接受蔬菜,可以把蔬菜切成很小的小块,然后拌在米饭中或者酱汁里。 5、如果是一家人一起吃饭的话,让宝宝多吃一些,因为宝宝比成人需要更多的卡路里和脂肪。 6、一般状况下,水果和蔬菜的颜色越深,它们里面含有的营养物质就会越多,平时在购买蔬菜和水果的时候可以按照这个标准来挑选。 7、要是宝宝拒绝了这个食物,那就把食物拿开,不要硬逼着宝宝吃下去。 8、给宝宝吃健康的零食,不要让宝宝吃那些垃圾食品。 9、如果你不想让宝宝吃垃圾食品,首先得以身作则,自己要远离这些食品。 10、只在吃饭的时间吃含糖的东西,因为糖和别的食物一起吃的话能够稀释酸性,降低糖对牙齿的腐蚀性。 11、可以让宝宝多多接触新的食物,如此一来能够有效预防偏食。要是宝宝不想吃,妈妈别放弃,接下来多试几次他就能接受了。 12、为了让宝宝吃新食物,不妨采用游戏的形式。蒙上宝宝的眼睛,给宝宝喂食,让宝宝猜猜看你刚刚给他吃了什么东西。 13、一下子给他吃太多会造成宝宝没有胃口,因此可以把食物分成一小份,一份吃完了再给一份。 14、要是宝宝拒绝某样食物,不要逼迫着孩子吃,过一阵子再试试。 15、让宝宝尝试下各种各样的食物,防止宝宝由于厌倦而不肯吃。 16、尽量给他吃全脂食品,在2岁以前最好都要给他喝低脂牛奶。 17、让你的宝宝和你一起做饭,这样宝宝会更加喜欢吃饭的。 18、如果他告诉你他饿了,一定要马上给宝宝吃东西,不然宝宝就很可能在等待的过程中被另外的东西而吸引,于是就不想要吃饭了。 19、慢慢地,妈妈可以给宝宝吃一些高纤维的碳水化合物,像是土豆、黑米等,每次少吃一点。宝宝胃口小,吃太多会撑。 20、不要给宝宝吃煎烤食物,最好煮或者用微波炉加工食物。 21、如果宝宝爱吃奶油,可以给他吃一点点,千万不能给他吃太多。 22、限制宝宝吃甜食,如此一来能够有效地减小宝宝得龋齿的概率。 23、制作食物的时候,最大限度地满足孩子的喜好。妈妈可以把食物做得好看一些,吸引宝宝的注意。 24、在买水果或者蔬菜时,让宝宝自己做出选择自己想吃什么。 要是想让宝宝拥有一个良好的饮食习惯,一定要从小就开始培养。 育儿知识0到3岁:怎样纠正宝宝边吃边玩? 爱玩可以说是宝宝的`天性,但是玩的时候却总是不好好吃饭,这一方面和爸爸妈妈的溺爱有关系,一方面也是因为缺乏正确的教养经验导致的。宝宝边吃边玩的坏习惯是需要纠正的,还要讲究正确的`做法。 1、 及时添加辅食 宝宝在添加辅食的关键时期一定要添加辅食,否则就会导致宝宝的咀嚼能力没有得到适当的锻炼,让他的味觉发育落后于其他的孩子。这就会导致宝宝觉得吃饭很累,从而对饭菜没有兴趣。 宝宝从6个月的时候开始,随着月龄的增加就要逐渐的添加一些辅食,从而增强他们的咀嚼和消化能力。 2、 不乱吃零食 两餐之间的零食千万不要太多,特别是乳饮料或者是高热量的食物,这些零食吃的太多正餐就吃不下了。 妈妈一定要了解婴幼儿相关的营养知识,不能够宝宝想要吃什么就给他吃什么。要知道果汁虽然好喝,但是会容易让宝宝长蛀牙。 3、 用餐时保持心情的愉悦 比如说之前吃了某种食物后导致肚子疼或者很不舒服,或者是在不开心的环境下被迫吃东西,都会容易让宝宝对食物产生抗拒的心理,从而排斥吃饭。 要尽量避免在吃饭的时候训斥宝宝,以免破坏宝宝的进餐情绪;也不要勉强宝宝吃太烫的食物;更不要单独留宝宝一个人在餐桌上吃饭。 4、 制定家庭规则 可能有的宝宝知道妈妈很在意自己是否吃饱饭,所以会利用这些来和妈妈讲条件,比如说等会带我出去玩,我才吃饭。 规定吃饭的时间是多长,时间到了就收拾碗筷,并且把这些规则告诉宝宝,同时自己也要以身作则。比如说时间到了,宝宝还没有吃完就不要管他了,要让他学会承担自己行为的后果。 宝宝很多的毛病其实都是在小时候养成的,所以一定要注意培养宝宝的饮食习惯。特别是边吃边玩还会对宝宝的身体健康产生一定的影响,要用正确的教养经验来教育宝宝。 育儿知识0到3岁:宝宝睡觉的误区 因为宝宝睡不好的问题而烦恼的时候,家人、邻居大妈、有经验的人都会这样跟你说:“孩子睡不好只能慢慢等,长大就好了!”“做妈妈的就是要哄孩子睡觉?”这些话都是错误的。宝宝睡觉的误区 爸爸妈妈知道吗?快和我一起了解一下吧。 误区一:婴儿比成人睡得更踏实、安稳 “睡得像婴儿一样!”基本上听到这句话都觉得是在夸睡得好。不过当你了解了婴儿是怎么睡觉的,你就会知道:如果你的睡眠真像婴儿,肯定是有了严重的睡眠问题。不管是大人还是宝宝,我们的睡眠都是由深睡眠和浅睡眠两个阶段不断循环组成。 而婴儿的睡眠大部分是浅睡眠。 浅睡眠时宝宝会这样做: 偶尔会睁眼睛:但是看不到东西,只是他们的眼球还在运动; 嘴巴张合:小嘴巴一张一合,还会发出一些莫名其妙的声音。这也是婴儿浅睡眠时的常见现象,实际上他们是睡着的。 手脚动:小手小脚偶尔会动。 误区二:偶尔不睡、睡晚没关系 宝宝规律作息是非常重要的,宝宝出生后的3个月要好好建立作息的规律。减少对宝宝作息的干扰,给孩子一个好的环境,帮助宝宝发展睡眠能力。 误区三:白天少睡,晚上就睡得好 宝宝白天睡不好会让晚上的睡眠质量更加差,宝宝遵循“睡眠促进睡眠”的准则。要是前面这一觉没有睡好,那么会影响到接下来的睡眠,要是前面睡能够帮助下一次睡眠。换句话是,宝宝白天睡得好,能够帮助晚上睡眠。因此“白天少睡点晚上就可以睡得好”完全是错误的。 误区四:无论白天黑夜,卧房光线越暗睡得越好 许多爸爸妈妈想要婴儿能在白天睡久一点、睡好一点,都会让房间完全被黑暗笼罩。虽然黑暗的确更有利于宝宝延长睡眠,不过宝宝白天的小睡只是小小的加油站,让宝宝不那么疲劳。白天黑夜的睡眠环境要是差不多的话,宝宝就会混乱了,就会造成睡眠颠倒问题。白天宝宝小睡时其实可以留一些光线的。 误区五:宝宝睡觉都是需要哄的 很多的新生儿睡前都要妈妈陪伴着,这就是大家一致说的哄睡。不过也有一部分的宝宝是天生就会自己睡的考拉宝宝。因为宝宝出生时的自我安抚能力是不一样的,在父母不同养育方式的影响下,宝宝的自我安抚能力就会变得更加不一样。 哄得太多,会阻碍宝宝睡眠能力的发展。0-3个月是宝宝学习安抚的关键时期,妈妈可以试试不一样的方式,然后让孩子能够学习自我安抚和自行入睡。 误区六:宝宝越累睡得越好 事实上白天太累的话会造成更严重的睡眠问题:晚上睡不着但是疲惫烦躁,睡着后容易醒,醒来后情绪不佳、精神差。 误区七:宝宝长大了自然就睡好了 孩子要是在小时候就有很严重的睡眠问题,没有第一时间改变的话,那么这个睡眠问题可能就是一辈子的。所以跟大家之前的想法“宝宝长大了自然就睡好了”是完全不一样的。0-1岁是宝宝睡眠能力发展的窗口期,爸爸妈妈有效的帮助和引导能够让宝宝获得终生高品质睡眠的能力。 误区八:宝宝睡在妈妈怀里、婴儿车里或随便什么地方都行 在和美国的睡眠专家、德国的睡眠专家探讨中国妈妈的“袋鼠式”抱睡现象时,他们觉得这样的方法是完全不正确的。 如果不是因为一些原因(如早产、低体重、疾病等),最好是能够让宝宝在温暖的小床上睡觉,那里才是他们做个美梦的地方。

育儿知识0到3岁喂养方法

爸爸妈妈,你们对宝贝的认真与关爱是可是,你们真的了解他(她)吗?0-3岁婴幼儿宝贝的需要是什么,我们该怎样帮助呢?下面是我为大家整理的0-3岁婴幼儿 教育 指南,欢迎阅读!0-3岁婴幼儿教养理念 1.关爱 儿童 满足需求重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,以情为主、关爱儿童、赋予亲情,满足婴幼儿成长的需求。创设良好环境,在宽松的氛围中,让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿,使他们积极主动、健康愉快地发展。2.以养为主教养融合强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时,应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则,保中有教,教中重保,自然渗透,教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。3.关注发育顺应发展强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中,要把握成熟阶段和发展过程;关注多元智能和发展差异;关注 经验 获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律,顺应儿童的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐发展,充实发展。4.因人而异开启潜能重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异,提倡更多地实施个别化的教育,使保教工作以自然差异为基础。要充分认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期,必须密切关注,把握机会。要提供适宜刺激,诱发多种经验,充分利用日常生活与游戏中的学习情景,开启潜能,推进发展。0-3岁婴幼儿教养内容与要求 (一)新生儿1.提供自然睡眠的条件。保持房间空气清新,温度适宜,光线柔和,洁净温馨。2.按需哺乳。面带微笑注视新生儿,经常对新生儿进行肌肤抚触,与其交谈。3.为新生儿勤洗澡、勤换衣裤和尿布,保持其皮肤清洁和干燥。细心看护,经常对新生儿的皮肤、大小便、脐部、眼睛等进行观察。4.提供适量的视听刺激,让新生儿常听舒缓柔和的音乐声、玩具声和讲话声,常看会动的玩具和人脸等,适宜距离为15—30厘米。(二)1-3个月1、顺应婴幼儿的生理节律,逐步形成有规律的哺乳、睡眠。及时添加生长所需的营养补充剂。2、在适宜时间内进行适宜的户外活动和户外睡眠,让婴幼儿接触阳光和新鲜的空气。3、提供便于抓握、带声响、色彩鲜艳、无毒卫生的玩具,帮助婴幼儿练习俯卧抬头、目光追视、抓握、侧翻等动作。4、经常面对面地和婴幼儿逗引交流,引发其对亲近的人和熟悉的声音产生反应。促使其情绪愉快,培育母婴依恋亲情。5、悉心辨析哭声,给予积极回应,满足婴幼儿不同需要。(三)4-6个月1.保证婴幼儿充足的睡眠时间,逐渐养成其自然入睡、有规律睡眠的习惯。2.按月龄逐步添加辅助食品,逐渐形成定时喂哺的规律。3.帮助婴幼儿学习翻身和靠坐,练习主动伸手抓握玩具、双手扶奶瓶等动作。4.提供婴幼儿辨认周围生活环境中的人、物和事的机会。5.帮助婴幼儿学习辨别亲近的人的声音,呼其名字时会转向发声的方向,用“咿呀”声与人交流。6.引发婴幼儿对熟悉的音乐有愉快的情绪反应。7.在盥洗中,引导婴幼儿乐意接受洗脸、洗手、洗屁股、洗澡。经常保持其手、脸等处皮肤的清洁干燥。(四)7-12个月1.逐步形成婴幼儿定时睡眠(白天3-2次,一昼夜15-13小时)的习惯。2.逐渐提供各类适宜的食物,让婴幼儿初步适应咀嚼、吞咽固体食品,尝试用杯喝水、用勺喂食。3.鼓励婴幼儿配合成人为其穿衣、剪指甲、理发和盥洗等活动。引导婴幼儿学习坐盆排便,对大小便的语音信号有反应,帮助其形成一定的排便规律。4.让婴幼儿练习独坐、爬行、扶站、独立站、扶走,以及捏拿小物件,两手配合倒物等动作。5.用简单的词和指令刺激婴幼儿用表情、动作、语音等作出相应的反应(如指认五官等)。6、引发婴幼儿跟着音乐节律随意摆动身体。(五)13-18个月1.停用奶瓶吸吮,提供杯子让婴幼儿喝水(奶),顺利度过离乳期。2.帮助婴幼儿学习用语言或动作表示大小便。提供适宜的坐盆,使其逐步形成一定的排便规律。3.提醒婴幼儿饭前洗手、饭后擦嘴。吃饭时自己学用小勺进食,形成定时、定位、专心进餐的习惯。4.提供机会让婴幼儿练习独立行走、下蹲、转弯、扶栏杆上楼梯等。5.为婴幼儿提供其喜欢的玩具,让其进行摆弄和装扮等活动。6.鼓励婴幼儿模仿成人的单词或短句,学着称呼人、用单词句表达自己的需求。7.提供机会让婴幼儿感知生活环境中的花草和树木、人和物,指指认认,初步建立实物和图片、物体和词语之间的联系。8.帮助婴幼儿充分感受色彩和形状,尝试涂涂画画。9.引发婴幼儿感受音乐节奏带来的快乐,跟着音乐做动作。(六)19-24个月1.让婴幼儿逐步养成睡眠、进餐、盥洗的好习惯,生活有规律。2.在盥洗时帮助婴幼儿学着使用肥皂、毛巾,学脱鞋子、裤子、袜子和外衣。3.鼓励婴幼儿养成用餐时吃一口、嚼一口、咽一口和口渴时喝水的习惯。4.提供机会让婴幼儿练习自如地走、跑,进行举手扔球、玩叠高积木、串大珠子等游戏,并学着收放玩具。5.鼓励婴幼儿辨别周围生活环境中的常见物,让其对物体的形状、冷热、大小、颜色、软硬等差别明显的特征有充分的感知体验。6.鼓励婴幼儿学用简单句(双词句)表达自己的需求,说出自己的名字,提供机会多进行亲子阅读、听 故事 、学念儿歌。7.提醒婴幼儿与人打招呼,学着在和同伴一起玩耍、游戏中形成初步的规则意识。8.引导婴幼儿随着音乐节奏做模仿动作,跟唱简单的歌曲,用各种材料涂涂画画。(七)25-36个月1.养成婴幼儿按时上床、安静入睡、醒后不影响别人的睡眠习惯。2.鼓励婴幼儿用小勺吃完自己的一份饭菜,愿意吃各种食物,自主地用杯喝水(奶)。3.提供婴幼儿模仿成人做事的机会,帮助其学习自己穿脱衣裤、鞋袜,自己洗手擦脸,主动如厕。4.让婴幼儿有练习钻爬、上下楼梯和走小斜坡的机会,体验运动的乐趣,培养初步的环境适应能力和自我安全保护意识。5.让婴幼儿操作摆弄积木、珠子、纸、橡皮泥等玩具,提高其手指的灵活性和手眼协调性。6.提供感知常见动植物和简单数字的机会,帮助婴幼儿觉察指认颜色、形状、时间(昼夜)、空间(上下、内外)等明显的差异。引导其开始了解人、物、事之间的简单关系。7.鼓励婴幼儿学用普通话大胆表达自己的需求,理解并乐意执行成人简单的语言指令。8.提供图画书,培养婴幼儿阅读的兴趣,学习讲述简单的事情和学讲故事、念儿歌。9.帮助婴幼儿逐渐适应集体生活,愿意亲近老师和同伴。引导其学习对人有礼貌,不影响别人的活动。10.引导婴幼儿跟着音乐唱唱跳跳,用声音、动作、涂画、粘贴等多种方式表达自己的感受。0-3岁婴幼儿教育组织与实施 婴幼儿教养活动的组织与实施,主要在托幼机构和家庭中进行。(一)托幼机构教养活动的组织与实施1.营造清洁、安全、温馨的家庭式环境,提供方便、柔和、易消毒的生活设施,创设温馨宁静的睡眠环境,保障婴幼儿身心健康和谐地发展。2.充分考虑给婴幼儿留有足够大的活动空间,创设爬行自如的、适合进行独自活动、与同伴平行活动及小群体活动的空间。空间要有相对开放的区隔,隔栏要低矮。物品放置取用方便、有序,有相对的稳定性。3.提供数量充足的、安全的、能满足多种感知需要的玩具和材料。玩具材料应逐步提供,并以开放的形式呈现,给婴幼儿以舒适随意之感,便于自由选用。4.关注每个婴幼儿对玩具材料的不同需求,充分利用生活中的真实物品,挖掘其内含的多种教育价值,让其在摆弄、操作物品中,获得各种感官活动的经验。5.观察了解不同月龄婴幼儿的需要,把握其情绪变化,尊重和满足其爱抚、亲近、搂抱等情感需求,给予悉心关爱。6.观察婴幼儿的活动过程,及时捕捉和记录其行为的瞬间,用个案记录和分析的 方法 ,因人而异地为其发展制定个别化的教养方案及成长档案。7.尊重、顺应婴幼儿自然的生理节律,加强生活护理,用一对一的方式帮助和指导盥洗。随着月龄的增长,支持、鼓励其自己动手。8.以蹲、跪、坐为主的平视方式,与婴幼儿面对面、一对一地进行个别交流。成人的语速要慢,语句要简短、重复,略带夸张。关注婴幼儿的自言自语,在自愿、自发的前提下,引导其多看、多听、多说、多动,主动与其交谈。9.随着婴幼儿月龄的增长,适当创设语言交流、音乐感受及肢体律动等集体游戏的氛围,引发其模仿学习。用轻柔适宜的音乐、朗朗上口的儿歌、简短明了的指导语组织日常活动,让婴幼儿体验群体生活的愉悦。10.日常生活中各环节的安排要相对固定,内容与内容间要尽可能整合,同一内容应多次重复,但一项内容的活动时间不宜过长。活动方式要灵活多样,以个别、小组活动形式为主,尽可能多地把活动安排在户外(环境条件适宜的地方)进行。11.开展家园共育,指导家长开展亲子游戏、亲子阅读等活动,为婴幼儿的发展提供丰富多元的教育资源。12.为不同月龄婴儿的父母提供早期教养服务。在尊重家长不同教养方式的前提下,给予生活养育、护理保健等方面的科学、合理的育儿指导。(二)家庭教养活动的操作与实施1.创设温度适宜、空气新鲜、光线柔和的睡眠环境,保证充足的睡眠时间,逐渐帮助孩子形成有规律的睡眠。2.为孩子提供卫生、安全、舒适、充满亲情的日常护理环境和充足的活动空间,形成良好的秩序感。3.充分利用阳光、空气、水等自然因素,提供较大的、安全的活动空间。选择空气新鲜的绿化场所,开展适合孩子身心特点的户外游戏和体格锻炼,尤其保证冬季出生的孩子接受日光浴的时间,提高对自然环境的适应能力。4.根据孩子不同月龄的特点,提供安全卫生、刺激感知觉的、满足其活动需要的材料或玩具;提供能够发展孩子联想的日常生活用品、图片、自制或成品玩具。活动中细心照看。5.重视母乳喂养,参照月龄,按孩子需要提供适量奶、水,逐步添加辅食及生长发育所需的营养补充剂。逐渐提供适宜孩子锻炼咀嚼、吞咽能力的半流质食品和方便其手抓的固体食品,锻炼其咀嚼及吞咽能力。注意个别差异。6.在家庭中应在相对固定的区域提供干净卫生的便器,悉心观察孩子的便意,给予及时回应。教会孩子以动作或语言主动表示大小便,逐步养成定时排便习惯。7.保护孩子的眼睛,注意室内光线,经常移动玩具摆放的位置,防止其斜视等。注意观察孩子凝视物体时的眼神,发现异常及时就诊。8.注重孩子的口腔卫生,按不同月龄用纱布或专用牙刷,为其按摩牙床或清洁口腔。9.提供保暖性好、透气性强、安全适合、宽松的棉织衣物和大小合适、方便穿脱的鞋袜。10.提供练习生活技能的机会,鼓励孩子自己动手,如手扶奶瓶、吃饭、学习穿脱衣裤和鞋袜,对其依靠自己努力的行为表示赞赏。11.父母应保证每日有一小时以上的时间与孩子进行情感交流,如目光注视、肌肤接触、亲子对话等。学会关注、捕捉孩子在情绪、动作、语言等方面出现的新行为,做到及时回应,适时引导,满足孩子的依恋感和安全感。12.提供丰富的语言环境,伴随具体的环境和动作,在日常生活中随时随地用简明清晰、生动形象的语言与孩子进行交流。13.选择适合孩子阅读的图书和有声读物,多给孩子讲故事、念儿歌,进行亲子阅读,并鼓励孩子用语言大胆表达。14.让孩子倾听和感受不同性质、多种类型的音乐,注意播放音量,次数适度。经常与孩子一起唱 童谣 、歌曲。引导孩子感受音乐时表现各种动作。关注其对声音的反应,发现异常及时就诊。15.提供多种材料,鼓励孩子大胆涂画、撕贴,对其表现出的想象和创造力表示赞赏。16.收集日常生活中的物品,提供适合的玩具,经常和孩子一起游戏,满足其角色扮演的愿望,鼓励孩子的自主行为,激发其探索周围生活的兴趣,帮助其积累各种感知经验。17.创设与周围成人接触和与同龄、异龄伙伴活动的机会,帮助孩子感受交往的愉悦,积累交往的经验。18.注意观察和顺应孩子情绪,理解7-12个月的孩子怕生、25-36个月的孩子出现情绪不稳定是正常现象,提供其表达情绪情感的机会。19.选择身心健康、充满爱心、仪表整洁、具有一定 育儿知识 技能的照料者。20.家庭与育儿机构之间、家庭成员相互之间及时沟通,相互协调,保持教养要求、方法的一致性。21.家长应具备保健的基本知识和技能,在家庭中设置并经常清理“儿童保健药箱”,及时处理意外突发的小事件。掌握儿童急救医疗地点和联系方式,发生意外时及时求助,保障孩子健康安全成长。22.定期为孩子进行体格发育检查,预防接种。利用现代通讯技术和社区卫生、教育、 文化 等资源,主动了解育儿知识,并参加育儿讲座、咨询等各种学习活动。0-3岁婴幼儿观察要点 0-3岁婴幼儿发展水平“观察要点”,由发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等四方面组成。保教人员和家长应掌握0-3岁婴幼儿不同发展水平的内容,并自如地运用至日常教养中,促进每一个0-3岁婴幼儿健康、快乐地成长。由于遗传、营养、教育等因素的影响,0-3岁婴幼儿的发展存在个体差异,表现为发展的速度不同、特点不同。就个体本身而言,其发展也存在不平衡性。家长在观察孩子的行为时,一方面应注意分辨其是正常行为还是异常行为,对异常行为,应及时就诊、及早矫治;另一方面,应注意分辨其是偶发行为(发展中正常的新行为)还是稳定行为,对发展中正常的新行为,应及时提供刺激,促使其向稳定行为发展。家长应遵循孩子的发展规律,正确、科学地对待观察活动和观察结果。猜你喜欢:1. 0至3岁婴幼儿教育游戏 2. 01岁婴幼儿早期教育方法 3. 0-3岁亲子活动方案 4. 0-3岁育儿知识大全 5. 0-3岁早教童话故事7篇

关于“育儿知识0到3岁喂养指南”的具体内容,今天就为大家讲解到这里,希望对大家有所帮助。