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大班育儿知识下半学期学习

在大班育儿知识的下半学期学习中,我们深入探讨了如何更好地照顾和教育孩子。这些知识的学习不仅让我们更加了解孩子的成长需求,而且帮助我们成为更好的父母和教育者。

我们学习了如何建立一个良好的育儿环境。一个安全、舒适和有趣的环境对孩子的发展至关重要。我们了解到要确保室内外的环境干净整洁,减少噪音和干扰。我们还学习到要为孩子提供丰富多样的玩具和材料,以促进他们的探索和学习。

我们学习了如何与孩子建立积极的互动关系。这意味着要给予孩子足够的关注和爱,以满足他们的情感需求。我们学会了倾听孩子的感受和想法,并给予他们积极的反馈和鼓励。通过积极的互动,我们能够帮助孩子建立良好的自尊心和情绪管理能力。

第三,我们学习了如何提供适当的教育和学习机会。我们了解到每个孩子都是独特的,有不同的学习节奏和风格。我们需要根据孩子的需求和兴趣,为他们提供多种多样的学习机会。这可能包括阅读、游戏、艺术和运动活动等。

我们学习了如何帮助孩子建立良好的社交技能。与同龄人和成年人的互动对孩子的社交发展至关重要。我们学会了鼓励孩子与他人交流、分享和合作。我们还学习了如何处理冲突和教导孩子解决问题的技巧。

通过这些学习,我们已经成为了更有自信和技巧的育儿者。我们能够更好地满足孩子的需求,促进他们的全面发展。育儿是一项长期的学习和成长过程,我们将继续努力提升自己,为孩子的幸福和成功做出贡献。

大班育儿知识下半学期学习

大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型,下面就跟着我一起来看看吧。大班下学期育儿知识 1、自我评价能力逐步发展5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成人的评价与儿童的自我评价不一致时,他们会提出申辩。儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展,例如;大班儿童在评价自己时会说:“我会唱歌跳舞,但画画不行。”2、情感的稳定性和有意性增长5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,摔痛了能忍着不哭。此时,由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。3、自理能力和劳动能力明显提高这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开,对劳动持认真态度,关心劳动结果,也能初步理解一些劳动的社会意义:他们喜欢参与成人的劳动,在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等:在劳动中表现出一定的责任感。4、合作意识逐渐增强在相互交往中,该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见,也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具,能以语言、动作等进行表现,并有一定的合作水平。5、规则意识逐步形成大班儿童的规则意识逐步形成,他们开始学习着控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则,游戏结束了要把玩具整理好放回原处,上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏,像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为,儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的,儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心6、动作灵活、控制能力明显增强5岁儿童的走路速度基本与成人相同,平衡能力明显增强,可以用比较复杂的运动技巧进行活动,并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。手指小肌肉快速发展,已能自如地控制手腕;运用手指活动,灵活地使用剪刀,会用橡皮泥等材料捏出各种造型等,还能正确地使用画笔、铅笔进行简单的美工活动。7、爱学、好问,有极强的求知欲望学前后期的儿童对周围世界有着积极的求知探索态度,他们不但爱问:“是什么?”还想知道:“怎么来的?”“什么做的?”儿童还常常会提出这样的问题:“为什么月亮会跟着我走?鱼儿为什么能在水里游?”“电视机里的人怎么会走路、说话?”有的儿童喜欢把玩具拆开探索其中的奥秘。儿童开始对自然现象的起源和机械运动的原理等产生兴趣,渴望得到科学的答案。8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系5、6岁的儿童开始能从内在的隐蔽的原因来理解各种现象的产生。在解释乒乓球从倾斜的积木上滚落时说:“乒乓球是圆的。积木是斜的,球放上去就会滚。”说明儿童已能从客体的形状与客体的位置之间的关系,即“圆”与斜”的关系中寻找乒乓球滚落的原因。但由于周围现象中的因果关系比较复杂,即使到了5、6岁,儿童对不同现象中因果关系的理解水平也不可能一致,而且对日常生活中所不熟悉的复杂的因果关系也还很难理解。9、能根据周围事物的属性进行概括和分类随着抽象逻辑思维的发展,5、6岁儿童开始能根据事物的本质属性进行初步的概括分类,如把人们饲养的身上有皮毛、四条腿的猫、兔、猪归为家畜类。由于受知识、语言、抽象概括水平的制约,这一阶段的儿童对类概念的掌握还是比较初级的、简单的,还不能掌握概念全部的精确含义,缺乏进行高一级抽象概括的能力。儿童在概括归类时难免会出现一些概念外延上的错误,有的儿童只能把家畜、家禽概括为动物,而把昆虫排斥在动物之外。10、能生动、有表情地描述事物5、6岁是儿童语言表达能力明显提高的时期,他们不但能系统地叙述生活中的见闻,而且能生动有感情地描述事物。在与成人和同伴的交谈中,以自我为中心的表达逐步减少,能依据别人的言语调整谈话内容。看图讲述能力也明显提高,儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动。语言表达灵活多样;并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括能力、语言表达的逻辑性方面还存在个体差异。11、阅读兴趣显著提高大班儿童不但对图书的阅读兴趣浓厚,能较长时阔专心地看书,对内容的理解能力较强。而且开始对文字产生兴趣,当他们在书中或广告招牌中看到自己认识的汉字时会非常兴奋,还常常缠着成人教他们认字,识字的积极性很高,记忆力也很强。他们还常常在自己的绘画作品中写上歪歪扭扭的汉字?到了大班下学期儿童会聚在—起边看图书边连猜带懵地念书中的文字;阅读成了他们很大的乐趣。学龄前孩子教育的四大注意事项 学龄前后的孩子行为处事以及个性观点等最容易受到外界的影响,家长在这个阶段有尤为重视孩子的心理健康的发展,以下几点家庭教育中需要注意的事项,希望各位爸爸妈妈能够多留心。第一、 不要给孩子太大的压力每个父母都希望自己的孩子能够更加优秀,但是给孩子太大的压力反而会引起了他们的叛逆情绪,因为太苛刻的要求会让他们不断受挫,以至于他们无法获得家长的期许和赞美,他们就会变得怀疑自己,从而消极起来,为了避免这个问题,教育专家告诉各位爸爸妈妈:给孩子更多成长的空间,理性对待孩子的成长。第二、 放任自由俗话说,过犹不及,虽然给太过管束孩子不好,但是任其自由成长同样容易坏事,因为孩子的是非观念还没有完全的建立,他们对于一些周围事情可能没有正确的判断,对一些危险源,例如电器等也没有清楚的认识,不管束孩子可能会引起一些意外的事情,对于孩子健康成长,沉稳做事的个性养成也诸多不利。第三、 溺爱孩子很多时候,家长在做一件事情的时候出发点是好,但是结果却是完全不一样的,溺爱孩子就是如此,父母爱孩子是天性使然,但是如果让孩子每件事情都依赖于自己,容易养成他们懒惰,任性,自我为中心的个性,这对于孩子将来步入社会后有不利的影响,我们要做的是,是让孩子有坚强,善良,独立的品质,让他们有一天可以承担起自己的责任。第四、 家庭教育意见相左年轻一辈和老一辈的教育理念可能会有所不同,当两方教育理念不一致的时候容易有分歧出现,形成了一方管一方护,这会让孩子把爷爷奶奶当成避风港,使得父母的教育不能够更好的进行。小儿善于模仿,在孩子面前父母要做好榜样的作用,让孩子获得正面积极的指导,言传身教是早教的重要部分,希望各位爸爸妈妈都能够引起重视。猜你喜欢1. 幼儿园大班育儿知识大全 2. 大班冬季育儿知识 3. 幼儿园学前班育儿知识 4. 幼儿园大班夏季育儿知识 5. 幼儿园幼儿育儿知识

大班秋季学期育儿知识

随着秋天的到来,气温开始下降,天气也变得干燥起来。幼儿适应能力差,需要正确的育儿方法。以下是由小编整理的关于幼儿园秋季育儿知识的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢。幼儿适应能力差,皮肤稚嫩,与成人相比需要更多的水分,容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。而且秋季早晚和中午温差较大,给孩子穿衣服,是家长和老师最头疼的事情,耐心细致的护理好我们的宝贝,让他们在秋天这个疾病多发季节,健健康康。多给孩子喝水秋季皮肤干燥,口干舌燥,即秋燥,肺功能受影响,容易出现燥咳,妈妈一定要给孩子多喝水,补充身体水分,要慢慢喝,不能一下子喝太多,少量多次,最好喝白开水。多给孩子吃水果蔬菜多给孩子摄取具有滋阴养肺功效的蔬菜和水果,如甘蔗、梨,但不宜吃得过多,以免伤脾胃,引起胃部不适,一定要选择新鲜的蔬果,这些果蔬可以帮助小朋友驱走身体里的秋燥。多给孩子进食防秋燥粥秋燥可引起小宝贝体内津液不足,粥能够有助于清火、养胃、健脾,如果在煮粥时,适当加些梨、萝卜、芝麻等能够生津养肺的食物一同煮,可以有效地改善秋燥给小宝贝带来的不适。秋冬适宜养阴,进入秋季妈咪可给小宝贝补一些防燥养阴的食物,如山药、莲藕,山药可健脾补肺益肾精、滋润五脏,具有很好的滋补功效,而藕具有开胃健脾的补益功效。孩子脱穿衣问题对于孩子穿脱衣服问题,我们一定要不怕麻烦,幼儿早晚应比白天多加一件衣服。我们会提醒并帮助孩子根据气温的变化及时的穿脱衣服和增减衣服,家长也可以在家对孩子进行训练。也不要给孩子穿太多的衣服,例如有不少人早早就添加许多衣服,唯恐伤风感冒,却不知这样反而易患“热伤风”。常言说“春捂秋冻”、“若要小儿安,常带三分饥和寒”,这是因为人体体温调节是皮下毛细血管的收缩与扩张来实现的,如果不急于多加衣服,让机体逐渐适应环境,就能减少伤风感冒的发生。但这并不是说不要加衣服,而一味地去追求“凉”,问题是要加得适当。而幼儿园每天都有必要的活动,如果穿衣太多,稍微运动就容易出汗,引起幼儿感冒等等;对好动、易出汗的幼儿,在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主,少穿皮鞋。

2021年秋季学期大班育儿知识

学校是集体活动的场所,卫生保健工作十分重要。为了使师生身体健康精力充沛地工作、学习和生活,我们要依照“无病早防,有病早治;以防为主,防治结合;防有 措施 ,治要彻底”的工作方针,千方百计把学校卫生保健工作做好。本文是我为大家整理的2021年卫生保健工作的计划 总结 ,仅供参考。 2021年卫生保健 工作计划 总结篇一 本学期,我园卫生保健工作,紧紧围绕幼儿园工作计划和区防保办的统一安排,密切配合 教育 、教学工作,牢固树立“健康第一,预防为主、防治结合、加强思想教育”的方针,通过齐抓共管,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,认真执行卫生保健工作计划,从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健 工作总结 如下: 一、做好晨检、新生入园体检及健康检查工作 严格执行晨检制度,坚持每天认真晨检和全日观察,热情接待每一位幼儿,晨检时注重看、问、摸、查,杜绝危险品的带入,发现问题及时处理,做好记录。常向家长了解幼儿在家的健康情况,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,把好了安全的第一关卡在传染病流行季节,采取有效措施,防止传染病的传入和蔓延。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使班级教师可以对生病的幼儿进行特殊护理和全日观察。确保每天出入园的幼儿身体健康。 严抓新生入园体检工作,本学期对于小班新生和中大班插班幼儿,抓好入园体检关,并持有市妇幼保健所体检合格证明和预防接种证方可入园。积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并认真组织幼儿体检,体检率达100%。入园后给每位幼儿建立健康档案,严格按照要求,定期健康检查,本学期共测量体重二次、身高、视力一次,对体弱、肥胖、贫血和视力缺陷的幼儿及时与班级老师和家长沟通,让家长更多地了解幼儿在园的生长发育情况以便更好地配合我们的工作。 二、防病措施 本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在秋冬季呼吸道疾病高发季节和防手足口病期间,尤其是在预防手足口工作方面,积极采取有效措施,加强了对手足口病和流感疫情预防。建立了缺勤监测、 报告 与管理制度,对缺席幼儿进行随访,了解缺席原因,对患感冒、发热的幼儿做好观察隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的配合,同时加强了服药管理,配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,及时做好漏种幼儿的补种工作,保证每个适龄幼儿能按时得到接种,保证计划内免疫接种率达到100%。 三、加强对体弱儿、肥胖儿的管理 认真筛查体弱儿肥胖儿,对营养不良的体弱儿和肥胖儿进行个案管理,一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长沟通,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长沟通,进行规范矫治,疾病矫治率达100%。 四、营养与膳食工作 均衡合理安排幼儿膳食,我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求,每周认真为幼儿制定带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱,积极采纳。采购中,我们抱着对孩子极端负责的态度,抓好采购食品的质量向供应商索取有效证件,强调提供的菜必须新鲜、无毒,严把食品的验收关。一直以来,我园从未发生过一起食物中毒现象。 每周食谱由膳食小组,根据季节、幼儿年龄特点提前制订适合幼儿生长发育需要的带量食谱,并公布在幼儿园食谱栏和网站上。每月对幼儿食谱进行营养计算,将计算结果在膳食小组会上,提出分析及改进措施。广泛听取意见,改进幼儿食谱,让幼儿食谱天天不重复、周周有创新。伙食费专款专用,每月张贴公布账目。 培养幼儿养成良好的进餐习惯,进餐前,老师结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿安静吃完自己的饭菜等等;进餐后,培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。保证幼儿吃饱吃好,让家长放心。平时为幼儿提供水温适宜的开水,保证幼儿全日自由安全卫生饮水。 五、卫生消毒工作 卫生消毒工作是幼儿身体健康的保证。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作,使他们能全面掌握消毒 方法 ,在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,各班做好消毒记录。厕所每天消毒冲刷,做到无尿垢、无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范操作,食物及用具按生、熟分开处理和存放,有效避免了交差污染。严格消毒制度,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入,加强了饮食卫生管理,督促保育员、炊事员注意个人卫生,勤剪指甲,便后流水洗手,上班时穿戴好工作衣帽。每餐按要求抹桌子,每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每周彻底大扫除,根据季节进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作,确保幼儿饮食的卫生安全。 六、安全卫生宣教 每月针对幼儿园不同地方有重点进行安全检查,班级进行安全自查,发现问题及时整改。严格执行幼儿服药制度,幼儿在园需要服药,必须由家长带上看病病历填写好药品委托记录,写明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名及班级,并由家长签字交到保健医生手中核对,服药时做好查对工作,确保核对无误后方可服用。 根据季节和发病情况,定期在幼儿园网站和卫生保健知识宣传专栏宣传幼儿 健康知识 ,育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在“家园园地”上开辟专栏,介绍科学 育儿知识 。 七、抓好幼儿体格锻炼,有效提高抗病能力 根据幼儿年龄特点和季节的变化合理安排幼儿生活作息制度,组织幼儿开展形式多样的区角游戏及体育锻炼,按要求保证幼儿户外活动的时间要求,有效得到锻炼,增强体质。 八、抓好保育员食堂人员培训工作,保证饮食环境卫生,创设整洁、舒适的活动场地 本学期对保育员进行了四次岗位知识培训,并进行考试,合格者方可上岗。 加强环境卫生管理,实行定人定班包干,对于班级卫生工作不定期进行检查,对好的班级给予流动红旗以示鼓励,确保幼儿能在舒适卫生的环境中成长。 组织食堂人员健康体检,并经常学习食品安全卫生知识,要求炊事人员保持厨房清洁,经常清扫,坚持上班穿工作服,戴工作帽,上岗前、入厕后流水洗手,不抽烟,保证了幼儿的饮食安全卫生。 回顾这一学期的保健工作,全园教职工付出了艰辛的劳动,工作取得来一定的成绩。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好,只有更好! 2021年卫生保健工作计划总结篇二 短暂的寒假过去了。伴着春天到来的脚步声,新的一学期又将开始,为了能做好下学期工作,特制定本学期卫生保健工作计划如下: 一、指导思想 本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为工作依据,根据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,按照园务计划的具体工作要求与安排,严格执行《江苏省托幼机构保健合格评审细则》中的各项规定,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。 二、工作目标 (一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。 1.耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题,及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。 2.根据幼儿的年龄特点,,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。 3.每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。 4.午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养。 5.各班要把好幼儿盥洗入厕关,教育幼儿不拥挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯。 6.抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生教育,让幼儿穿带好自己的衣物用品等,,师生间相互道别,老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园,平平安安回家,确保万无一失。 7.在作业和游戏中要动静兼顾,活动中要营造宽松、和谐的精神环境,建立融洽平等的师生关系,坚持“保教并重,共同提高”的宗旨。 (二)认真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。 1.各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生,确保幼儿园内外环境无卫生死角。 2.幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。幼儿活动室、午睡室每周消毒一次,每次消毒时间为60分钟并有专人记录。传染病流行季节每天消毒。消毒之后做好开窗通风工作。 3.积极配合市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作,一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗,彻底消毒并报告有关部门妥善处理。 (三)加强膳食管理。 1.认真验收中心配送过来的幼儿食物用料,并做好登记、索证工作,确保食物新鲜,数量到位。 2.制定全面、合理、均衡的食谱,精心烹饪幼儿饭菜,确保加工质量,认真做好营养分析工作,按要求召开膳委会会义,保证幼儿必需的营养需求。 3.食堂做好饮食卫生工作,餐后饭菜做到48小时留样备查,严防食物中毒事件的发生。 4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。 (四)重视健康检查。 1.开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。 2.加强对疾病矫治的管理,做到管理方法得当并有记录。 3.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上,进行有针对性的指导。 4.期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作,了解幼儿生长发育动态以及健康状况,发现问题及时采取有关措施。 5.确保新入园幼儿体检率达100%。 (五)强化安全保卫措施,全面提升安全系数,确保幼儿安全。 1.教师一切活动均以孩子为中心,“安全第一”警钟长鸣。按照学校安全工作十大方面方面定期进行检查并落实整改措施,杜绝园内的事故隐患。 2.保安严把“大门”关,确保幼儿的安全。 3.加强对幼儿的 安全教育 和自我保护意识的培养,各班要及时做好安全、健康教育记录。 4.一旦发生意外事故,应第一时间上报有关部门或领导,妥善处理,并向家长做好解释工作,尽力减少负面影响。. 5.利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教育,避免园外伤害事故的发生。 (六)使用好 儿童 保健管理信息系统软件。 1.进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作,力求完整正确。为今后的工作积累资料,提供依据。 2.对有关数据做到及时上墙、上网公布。 3.按照《苏州市托幼机构卫生保健合格评审-----资料索引》整理归档卫生保健资料。 四、具体月工作安排如下 二月份: 1.根据中心领导后勤工作的设想以及我园的园务计划精神,认真制定好本学期卫生保健计划和保育员培训计划。 2.做好新入园幼儿的体检、预防接种卡登记工作。 3.做好全园幼儿的身高、体重测量及评价工作。 4.筛出体弱儿及肥胖儿并做好建档工作。 5.进行安全检查,对全园电器、大型玩具等进行检查,确保幼儿在园安全 6.各班加强对幼儿进行安全、卫生教育,建立良好的生活习惯。年级组制定出安全、体锻、及健康计划。 7.调整下发各班保育资料方面的表格。 8.加强对保育员一日工作的检查和指导,开展首次食堂及保育员业务培训。 9.划分保育员卫生包干区,进行每周一次的卫生检查和评比。 10.膳食委员会会议一次。 三月份: 1.保育员、食堂工作人员做好卫生消毒工作。 2.把好晨检关和消毒关,做好春季多发病、传染病的预防工作。 3.清洗幼儿床上用品一次。 4.出好第二期《保健之窗》 5.对各班进行午餐、午睡、卫生检查。 6.教职工卫生保健知识培训。 7.进行第二次全园紧急疏散演练活动。 8.做好幼儿营养食谱的制定和分析工作。 9.检查点心、午餐提供、分发情况,及各班点心、午餐剩余情况。 10.邀请消防人员来园进行消防实地培训。 四月份: 1.做好防蝇灭蚊工作,加强食堂餐具的消毒工作,严格执行生熟分开制度。 2.指导各班活动前后要注意给幼儿增减衣服,防止幼儿大量出汗,影响其身体健康。 3.加强日常检查,及时与保育员沟通,规范保育一日工作。 4.做好各种台帐和和卫生保健资料的上传工作。 5.指导肥胖儿、休弱儿合理饮食,并为他们做好身长体重的测量及评价工作。 6.抽查食品留样工作和仓管记录。 7.召开第二次膳委会会会议。 8.迎“五一”卫生大扫除。 五月份: 1.天气渐热,保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖。 2.食堂要严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。 3.儿保医生来园上课。 4.检查保育员一日工作情况。 5.出好家园联系栏,向家长宣传一些夏季防病知识。 6.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。 六月份: 1.做好“六一”体检工作,及时做好体检分析工作。 2.做好期末幼儿视力的测量工作,及时做好数据统计汇总工作。 3.做好患病儿童的疾病矫治工作,加强家园联系。 1.加强安全教育,对全园进行安全检查。 2.做好各种统计工作,总结本学期工作情况,写好总结。 3.全园教职工卫生保健知识考核。 4.整理卫生保健资料、归档。 五、每月常规工作 1.组织园内保育员业务培训活动。 2.组织全园紧急疏散演练活动。 3.园舍安全工作检查并有记录。 4.月底上交食堂统计量表。 5.检查并上传学校安全检查月报表、周报表。 6.保健教师参加幼教中心例会。 7.出好保健之窗。 8.做好保健各类台账,有关数据公布。 9.上传保健有关 文章 。 10.对卫生保健各项工作的落实情况进行检查、打分、信息反馈。 11.全园肥胖儿、体弱儿的监测。 12.做好各项卫生、消毒工作并有记录。 13.召开卫生保健工作会议。 14.幼儿园物品进仓登记工作。 15.幼儿伙食费的结退工作 2021年卫生保健工作计划总结篇三 一、指导思想 本学期我园的工作,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以幼儿园《3——6岁儿童发展指南》为指导思想,认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。 二、工作目标 以培养幼儿良好的卫生习惯,自我保护能力为重点,以促进幼儿身心健康发展,创造良好的生活、学习环境,加强各班的班级常规管理,不断提高保育、保健工作的质量。 三、主要工作 (一)卫生保健 进一步完善各种卫生保健制度,认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标,贯穿于一日生活活动中。 1、严格执行新生入园体检,体检不合格者拒绝接收入园。 2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现精神、体温异常及时通知家长。 3、积极与有关部门协调,做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与营养分析、。 4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作,全面提高保育质量。 5、负责患病幼儿在园服药工作,坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位,做好“三对”:对班级、对姓名、对药名。 6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生,并随时记录卫生情况,与考核挂钩。 (二)、饮食与营养 1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。 3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。 4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。 5、幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。 6、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味俱全。 (三)、卫生习惯 1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。 3、注意幼儿的五官保健,定期调换幼儿位置,正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯,保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。 4、培养幼儿养成饭前便后洗手,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不挑食,确保营养的合理吸收。 5、组织好幼儿午餐,养成就餐秩序好,安静进餐的习惯,能在规定的时间内吃完,吃饱。培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯,组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。 6、养成良好的卫生习惯,足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用,教师要做好睡前教育,为幼儿创造良好的心理环境,让幼儿愉快入睡。 7、学会整理:幼儿活动室中,要养成哪里拿的东西哪里放,并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺,中班幼儿尝试整理自己的床铺。 8、努力做好幼儿自我保护工作,利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。 (四)、清洁卫生、消毒隔离工作 1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒。 2、各室定期、定时消毒,及时记录。 3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾晒(每两周一次)。 4、食堂:清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行,每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作,杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。 5、建立健全室内外环境清洁制度,责任到班,班级每天一小扫,每月大扫除,随时保洁,玩具每周消毒一次,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时公布,并纳入期末考核。 6、园内环境卫生由专人负责,每天坚持清扫一次,随时保洁,各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。每月环境大扫除一次,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时公布,并纳入期末考核。 7、保健室药品标签清楚,妥善保管理医疗器具和日常药品,防止用错药。 8、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察,发现问题及时处理。 9、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等传染病的蔓延,对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 (五)、安全保护 1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。 2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。 3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。 4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。 (五)宣传教育工作 根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣传有关常见病、季节性传染病的防治知识、预防保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。 四、具体月安排 每月全园卫生大扫除、清洗幼儿被褥,每月随机卫生检查。 二月份: 1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥。 2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。 3、召开保育员及后勤工作人员会议。 4、制定卫生保健计划。 5、做好新生保健,建档工作。 6、后勤工作培训 (1)厨房烹饪知识 (2)采购员采购食品知识 (3)园外接送车卫生 安全知识 (4)保育员配班工作 三月份: 1、保育知识培训 (1)消毒方法 (2)消毒种类及班级常用消毒制品 (3)园外接送车春季疾病预防工作 2、做好春季疾病预防工作,对幼儿、家长进行春季疾病预防宣传教育工作。 四月份: 1、保育知识培训 (1)户外活动中的护理 (2)盥洗方法。 2、做好各项保育工作,加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。 3、幼儿保健知识宣传(水痘) 五月份: 1、保育知识培训 (1)餐前、餐后管理 (2)幼儿睡眠管理 2、幼儿健康知识宣传(水痘) 六月份: 1、保育知识培训 (1)幼儿个人卫生的注意 (2)幼儿生活物品管理 2、培养幼儿良好的生活习惯。 3、暑期安全卫生教育。 2021年卫生保健工作计划总结3篇_幼儿园卫生保健工作计划与总结相关文章: ★ 2020年卫生保健工作计划总结3篇 ★ 2020年幼儿园卫生保健工作总结和计划 ★ 2020年幼儿园年度卫生保健工作计划5篇 ★ 幼儿园卫生保健工作总结5篇精选 ★ 2020年春季幼儿园卫生保健工作总结五篇 ★ 幼儿园卫生保健工作计划5篇 ★ 2020幼儿园卫生保健工作总结【5篇】精选 ★ 2021年秋季幼儿园卫生保健工作计划 ★ 2020年幼儿园卫生保健工作总结范文 ★ 幼儿园卫生保健工作总结5篇精选

大班秋季学期育儿知识9月

幼儿园9月就开始新的学期,幼儿园的孩子在进入学校的时候会遇到哪些问题呢?下面就跟着我一起来看看吧。幼儿园9月育儿知识:培养与幼儿园匹配的饮食习惯 一定培养孩子自己吃饭。从现在开始别再追着孩子喂饭了,让他自己坐在饭桌旁,尽量自己吃饭。有的妈妈说到幼儿园再培养,可以。但即使幼儿园老师可以给喂饭,但她总会表扬自己吃饭、吃饭快的孩子,孩子不会吃饭自己也会觉得不开心,这种不开心会造成易患病。所以妈妈可以在宝宝的餐具上下功夫 ,用可爱的餐具锻炼宝宝吃饭!提前半年调整饮食时间及结构,与幼儿园的饮食安排越接近越好。至少胃肠不需要重新适应,利于消化吸收。早餐早餐固然非常重要,需要营养丰富和各种搭配。但等孩子上幼儿园后非常现实的问题就是孩子起床的困难。入园后起床比平时就早,再加上孩子不愿去幼儿园各种赖床,早晨的时间显得特别仓促。所以建议您现在开始简化早餐:以喝奶为主,辅以鸡蛋、少量面包,这与幼儿园的早餐相似。不要在早餐米饭炒菜了,真的没时间。午餐晚餐午餐时间约在11点半-12点,晚餐时间约在4点半-5点,这是幼儿园的作息时间,现在开始尽量往这个时间靠。幼儿园4点半左右吃饭并不过早,相反,晚饭让孩子吃到过晚过多,反而孩子容易发生肚子不舒服,夜间哭闹。晚餐后还可以吃酸奶、水果,睡觉前还可以喝奶。给孩子添加辅食开始阶段最好就是这样安排,如果在添加辅食阶段没有按照这个规律就在入园前半年开始建立,家长如果能够有意识的这么做,半年的时间还是能做到的。大班9月份育儿知识:秋季卫生保健知识 天气渐渐进入9月份,让人感觉有丝丝的凉意,象这样一个早晚温差较大的季节,再加上秋天气候的干燥,大班很容易出现感冒和喉咙不适的现象,因此大班的衣、食、住、行需要家长及老师特别的注意。1、衣:由于温差较大,幼儿早上入园时应加件外套,到了幼儿园由老师提醒把外套脱下,让幼儿自己叠整齐放入指定地方,离园时家长来接再穿回去,这样就避免幼儿在路上着凉。对于好动、易出汗的幼儿,在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主,少穿不透气的鞋子。2、食:多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物,尤其是含维生素A、C多的食物。大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物,可能大部分幼儿不喜欢吃,但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用。对于常在秋季咳嗽的幼儿,家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。3、住:虽然天气会逐渐变冷,但在家时还是要保证一定时间的开窗通风,保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳,家长可定期把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。4、行:秋天最适合户外运动,有时间应多带幼儿到户外活动,如:玩球、跑步、等一些亲子游戏,还要带幼儿多晒太阳,晒太阳可以促进体内钙的吸收,同时也增强幼儿的体质。9月育儿大班知识:在鼓励中培养幼儿完成任务的能力 幼儿有上进心,表现欲强,希望得到老师的表扬。老师应正确引导,恰当鼓励,让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥,巩固已具有的完成任务的基本能力,克服缺点,为自己,为他人做力所能及的事,成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步,我就及时给予具体的表扬,投以赞许的目光。如林陶小朋友在班上经学帮助小朋友摆桌椅,在家能叠被子。我以常鼓励 “你的被子叠得真好”,“你的桌椅摆得真整齐”,让她为自己所做的事是对的感到无比自豪。而如果她某些方面欠缺,我总是鼓励她继续努力。如我说“这次没做好,下次再试试”,“要是这样做,那么就更好了”。在我不断的鼓励下,她明白自己什么事情做的对,什么事还须往一定方向努力才行。可见,在老师不断的鼓励中孩子会逐渐增强成功意识感,并愿意去继续探索,学习新本领,为入小学养成了良好的完成任务能力的习惯。猜你喜欢1. 大班9月份育儿知识 2. 大班9月份育儿知识有哪些 3. 9月育儿知识 大班 4. 大班九月育儿知识 5. 幼儿园大班育儿知识大全

大班下期育儿知识学习

1、培养良好的学习习惯孩子在幼儿园读大班的时候,就要培养好良好的学习习惯,因为孩子上小学之后,课业压力就会稍微增大,所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。2、灌输孩子时间观念在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候,家长们都有接送孩子的习惯,这个时候家长们可以给孩子买一个手表,让孩子有时间的观念,防止孩子做事拖拉、散漫,以及合理的利用珍惜时间。3、端正孩子课堂行为在课堂上,让老师培训孩子的课堂行为,让孩子养成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。4、培养孩子的兴趣到了大班的时候,孩子不仅理解力、记忆力较强,而且能接触学习的类别也比较多,所以这个时候,家长们可以多点与孩子沟通,让孩子选择自己所喜好的专业技能,并加强学习,养成一种兴趣,还能陶冶孩子情操。5、增强孩子动手能力听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力,还可以培养孩子的动手能力,家长们可以事先问孩子,喜欢做些什么,给予正确的引导与鼓励,有空余的时间,家长们可以和孩子一起探讨,一起做自制小手工艺品,增强孩子动手能力。

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